20到60歲的職業(yè)生涯規(guī)劃書
20
到
60
歲的職業(yè)生涯規(guī)劃書
一個人的職業(yè)生涯,貫穿一生,是一個漫長的過程。科學地將其劃分為不同的階段,
明確每個階段的特征和任務,
做好規(guī)劃,
對更好地從事自己的職業(yè),
實現(xiàn)確立的人生目標,
非常重要。
職業(yè)生涯階段如何劃分,各國專家學者有不同的劃分理論和方法,主要可分為按年齡
層次劃分、按專業(yè)層次劃分和按管理層次劃分三種類型。我國從事職業(yè)生涯規(guī)劃研究的人
事人才科學研究所副研究員羅雙平認為:以年齡為依據(jù),每十年作為一個階段比較合適,
即二十歲至三十歲為一個階段,三十歲至四十歲為一個階段,依次類推。我們每個人都要
經(jīng)歷這幾個階段,那么你現(xiàn)在該做些什么呢
?
羅雙平談了他的看法,供讀者朋友參考。
這一階段的主要特征,是從學校走上工作崗位,是人生事業(yè)發(fā)展的起點。如何起步,
直接關系到今后的成敗。
這一階段的主要任務之一,就是選擇職業(yè)。在充分做好自我分析和內外環(huán)境分析的基
礎上,選擇適合自己的職業(yè),設定人生目標,制定人生計劃。再一個任務,就是要樹立自
己良好的形象。年輕人步入職業(yè)世界,表現(xiàn)如何,對未來的發(fā)展影響極大。有些年輕人,
特別是剛畢業(yè)的大學生,總認為自己有知識,有文化,到單位工作后不屑于做零星小事,
不能給同事們留下良好的印象,這對一個年輕人的發(fā)展而言,可以說是一個危機。還有一
個重要任務,就是要堅持學習。根據(jù)日本科學家研究發(fā)現(xiàn),人一生工作所需的知識,
90%
是工作后學習的。這個數(shù)據(jù)足以說明參加工作后學習的重要性。
這個時期是一個人風華正茂之時,是充分展現(xiàn)自己才能、獲得晉升、事業(yè)得到迅速發(fā)
展之時。此時的任務,除發(fā)奮努力,展示才能,拓展事業(yè)以外,對很多人來說,還有一個
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