適用范圍學(xué)校、體育鍛煉、健身防護(hù)級(jí)別防水、防跌落、防塵心率帶數(shù)量60支傳輸距離400米范圍；超遠(yuǎn)距離傳輸待機(jī)時(shí)間7-10天

季瀏教授介紹:華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院院長(zhǎng)、終身教授、博士生導(dǎo)師。教育部中小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)研制組和修訂組組長(zhǎng)。

一、關(guān)于動(dòng)作技術(shù)教學(xué)

根據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》[以下簡(jiǎn)稱(chēng)《課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》]，從微觀層面講，在體育與健康教學(xué)中，每節(jié)課應(yīng)進(jìn)行結(jié)構(gòu)化知識(shí)和技能教學(xué)，摒棄以往單一知識(shí)和單個(gè)動(dòng)作技術(shù)的教學(xué)。一節(jié)課只讓學(xué)生學(xué)練單個(gè)動(dòng)作技術(shù)是難以培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德三方面核心素養(yǎng)的，只有讓學(xué)生學(xué)練基本運(yùn)動(dòng)技能和組合運(yùn)動(dòng)技能，并在對(duì)抗、比賽或展示中運(yùn)用，才能培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。

青少年體育鍛煉運(yùn)動(dòng)負(fù)荷監(jiān)測(cè)和學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)負(fù)荷監(jiān)測(cè)的目標(biāo)：
適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷是增強(qiáng)體能、提高運(yùn)動(dòng)技能水平、培養(yǎng)體育品德、增進(jìn)身心健康的關(guān)鍵和基礎(chǔ)?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出每節(jié)體育課要有適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，主要目的是解決我國(guó)普遍存在的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷偏低甚至沒(méi)有運(yùn)動(dòng)負(fù)荷而導(dǎo)致的 “不出汗" 體育課的問(wèn)題，讓所有學(xué)生充分 “動(dòng)”起來(lái)。“動(dòng)”起來(lái)才能獲得運(yùn)動(dòng)效果、健康效果和育人效果。

團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷監(jiān)測(cè)系統(tǒng)：教練通過(guò)平板終端實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)孩子的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷, 科學(xué)掌握訓(xùn)練強(qiáng)度、更好把握教學(xué)質(zhì)量 家長(zhǎng)可以通過(guò)等候區(qū)大屏幕同步看到孩子的運(yùn)動(dòng)狀況; 就算不在場(chǎng),訓(xùn)練結(jié)束后,孩子的訓(xùn)練數(shù)據(jù)都會(huì)上傳到平臺(tái)。教練通過(guò)浩體云平臺(tái)可以進(jìn)行數(shù)據(jù)分析與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

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