隨著對兒童心理健康和康復(fù)需求的不斷重視，肇慶市兒童保健科推出了一項全新服務(wù)——全日制集體課。該課程旨在為孤獨(dú)癥、腦癱和其他發(fā)育障礙的兒童提供綜合性的支持，幫助他們?nèi)谌肷鐣?、回歸家庭。課程將于2024年9月正式開課，家長們對此多有期待與關(guān)注。

據(jù)悉，這項全日制集體課以醫(yī)療、康復(fù)、教育和托管為一體的綜合模式，極大地減輕了因陪伴孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練而給父母帶來的經(jīng)濟(jì)和心理負(fù)擔(dān)。對于很多家庭來說，康復(fù)訓(xùn)練不僅耗時，還可能導(dǎo)致父母不得不放棄工作，造成生活質(zhì)量下降。因此，這種集中課程不僅提供了專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練，也為家長們提供了更為輕松的生活選擇。

該課程的招生對象包括孤獨(dú)癥、腦癱、多動癥等孩子，班型分為小班和大班，每班人數(shù)限制在十人以內(nèi)，確保了教學(xué)質(zhì)量。課程內(nèi)容豐富多樣，包括班務(wù)自理課、社交游戲課、音樂律動課等，旨在通過真實(shí)場景的模擬，為兒童營造良好的學(xué)習(xí)與成長環(huán)境。

班務(wù)自理課教授孩子們生活禮儀、教室常規(guī)等基本操作，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；社交游戲課則通過游戲提升兒童的社交能力，使他們能在集體環(huán)境中學(xué)會與他人交往；而音樂律動課和精細(xì)訓(xùn)練課則增強(qiáng)了孩子的動手能力和創(chuàng)造性思維。

對于家長們常有的疑慮，課程的醫(yī)療專業(yè)人員表示，個訓(xùn)課和集體課各有其重要性，個訓(xùn)課側(cè)重于針對性訓(xùn)練，而集體課則有助于將所學(xué)技能應(yīng)用于社交生活中。這一過程不僅幫助孩子們建立集體學(xué)習(xí)的意識，還能促進(jìn)他們在社交技能、情緒管理等方面的成長。

在課程期間，醫(yī)院將提供營養(yǎng)的午餐和相應(yīng)的休息設(shè)施，確保每位小朋友能在舒適的環(huán)境中安心學(xué)習(xí)和成長。家長只需提供床上用品，其余的一切均由專業(yè)團(tuán)隊負(fù)責(zé)。

通過這一系列全日制集體課的實(shí)施，兒童保健科希望能夠為更多需要幫助的家庭提供支持，助力孩子們在康復(fù)之路上更進(jìn)一步。家長們對此課程表示濃厚的關(guān)注，紛紛前來咨詢，期待這一嶄新模式的實(shí)施能夠給家中的小朋友帶來積極的改變。

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