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籃球大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員自控和失控行為對(duì)信任的影響

來源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月22日 11:07

籃球大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員自控和失控行為對(duì)信任的影響

【摘要】:以往的研究表明,自我控制對(duì)于人際關(guān)系有著積極的作用。本研究旨在探討對(duì)他人的自控印象與對(duì)他人的信任之間的關(guān)系,了解運(yùn)動(dòng)員如何對(duì)待他人在賽場中的失控行為。采用單因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):自變量為賽場上面對(duì)隊(duì)友時(shí)的自控行為組和失控行為組;因變量為對(duì)自控行為和失控行為當(dāng)事人的信任評(píng)價(jià)。以自編的2種卡片為實(shí)驗(yàn)材料,自控行為卡片的內(nèi)容為在籃球比賽中,"我"能夠控制自己而沒有對(duì)隊(duì)友發(fā)生沖動(dòng)行為;失控行為卡片的內(nèi)容是"我"不能控制自己而對(duì)隊(duì)友發(fā)生沖動(dòng)行為。內(nèi)容通過查閱資料、訪談、和預(yù)實(shí)驗(yàn)獲得。35名(男)籃球?qū)m?xiàng)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員隨機(jī)分為2組,參與者先在空白卡片[A]上寫一件賽場上的事,隨后主試收回卡片[A],然后將收回的卡片[A]與其他實(shí)驗(yàn)室參與者的卡片[B]交換后再分發(fā)給參與者(參與者并不知道其他實(shí)驗(yàn)室的卡片[B]是主試提前準(zhǔn)備的卡片)。參與者閱讀卡片[B]后對(duì)卡片當(dāng)事人進(jìn)行自控能力印象和信任的評(píng)價(jià)。數(shù)據(jù)分析表明,實(shí)驗(yàn)處理有效:在自控印象的各個(gè)維度,自控行為組的得分大于失控行為組的得分,說明人們通過閱讀某個(gè)人在賽場上自控行為或失控行為的描述,可以對(duì)他/她形成自控能力高、低的印象。F檢驗(yàn)顯示:F(1,33)=.844,p﹤.001,η=.489,說明賽場上面對(duì)隊(duì)友時(shí)發(fā)生的失控行為會(huì)讓人們形成不可信任的印象;與失控者相比,別人會(huì)更相信自控者。結(jié)果說明,人際交往的第一印象往往根據(jù)行為結(jié)果來評(píng)判,偏向感性,也不會(huì)過多地考慮情景因素,哪怕是在激烈緊張的比賽場上的沖動(dòng)行為,也會(huì)給人留下自控能力低的印象,進(jìn)而影響信任。結(jié)果還提示:對(duì)于運(yùn)動(dòng)員,賽場上的印象管理是必要的。面對(duì)可能導(dǎo)致失控的情境,專注于比賽和降低喚醒水平是較好的應(yīng)對(duì)方法。


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