首頁(yè) 資訊職業(yè)管理專家格林豪斯對(duì)職業(yè)生涯周期的階段劃分，職業(yè)生涯中期的年齡段是（）。

職業(yè)管理專家格林豪斯對(duì)職業(yè)生涯周期的階段劃分，職業(yè)生涯中期的年齡段是（）。

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月21日 05:58

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[單選題]

職業(yè)管理專家格林豪斯對(duì)職業(yè)生涯周期的階段劃分，職業(yè)生涯中期的年齡段是（）。

A.0~18歲

B.18-25歲

C.25-40歲

D.40~55歲

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更多“職業(yè)管理專家格林豪斯對(duì)職業(yè)生涯周期的階段劃分，職業(yè)生涯中期的年齡段是（）。”相關(guān)的問(wèn)題

第1題

將人的生涯發(fā)展階段劃分為成長(zhǎng)期、試探期、決定期、保持期和衰退期五個(gè)階段的生涯發(fā)展學(xué)家是：（)

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第2題

在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和管理中，職業(yè)生涯的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)包括（)

A. 關(guān)鍵問(wèn)題分析

B. 職業(yè)發(fā)展周期

C. 職業(yè)發(fā)展能力提升

D. 職業(yè)發(fā)展方案

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第3題

“過(guò)程模式”是由英國(guó)著名課程論專家（)確立起來(lái)的。

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第4題

對(duì)職業(yè)生涯與職業(yè)生涯管理描述不正確的是（)

A、職業(yè)生涯的整個(gè)歷程可以是間斷的

B、職業(yè)生涯是一個(gè)人所有的工作、職業(yè)、職位的外在變更

C、職業(yè)生涯管理是組織和個(gè)人共同完成的

D、職業(yè)生涯管理可以降低員工改變職業(yè)通道的成本

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第5題

在員工職業(yè)生涯早期，飯店承擔(dān)著非常重要的職業(yè)生涯管理任務(wù)，通過(guò)對(duì)新員工進(jìn)行有效評(píng)估、培訓(xùn)、職業(yè)生涯規(guī)劃及管理等措施，幫助員工順利適應(yīng)工作。主要包括哪些內(nèi)容（)

A.對(duì)新員工進(jìn)行上崗引導(dǎo)和崗位配置

B.提供一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的最初工作

C.幫助新員工早日進(jìn)入職業(yè)生涯發(fā)展通道

D.開(kāi)展工作績(jī)效評(píng)價(jià)，提供階段性工作輪換和暢通的職業(yè)通道

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第6題

根據(jù)《湖南省政府采購(gòu)評(píng)審專家管理辦法》，以下關(guān)于評(píng)審專家履職評(píng)價(jià)工作的說(shuō)法，不正確的是()。

A.采購(gòu)人及其委托的采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)(含集中采購(gòu)機(jī)構(gòu))，主要負(fù)責(zé)對(duì)專家的評(píng)審能力、專業(yè)水平和履職的職業(yè)操守等情況進(jìn)行評(píng)價(jià)

B.承接政府采購(gòu)項(xiàng)目進(jìn)場(chǎng)交易的公共資源交易中心，主要負(fù)責(zé)對(duì)專家遵守考勤紀(jì)律情況及現(xiàn)場(chǎng)管理秩序情況進(jìn)行記錄和評(píng)價(jià)

C.評(píng)價(jià)工作在每次評(píng)審活動(dòng)結(jié)束時(shí)同步進(jìn)行

D.評(píng)審專家被3次評(píng)價(jià)為不稱職時(shí)，由財(cái)政部門(mén)啟動(dòng)調(diào)查程序

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第7題

下列選項(xiàng)中，醫(yī)務(wù)人員發(fā)生呼吸道職業(yè)暴露時(shí)采取保護(hù)的措施錯(cuò)誤的是（)

A.應(yīng)即刻采取措施保護(hù)呼吸道，按規(guī)定流程撤離污染區(qū)

B.根據(jù)情況可用清水、碘伏等清潔消毒口腔或鼻腔

C.要及時(shí)報(bào)告當(dāng)事科室主任、護(hù)士長(zhǎng)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的主管部門(mén)

D.盡快組織專家對(duì)其進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

E.高風(fēng)險(xiǎn)暴露者按密接人員管理，隔離醫(yī)學(xué)觀察3天

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第8題

關(guān)于左右平移的職業(yè)生涯方向說(shuō)法正確的是（)。

A.學(xué)管理,帶好團(tuán)隊(duì)

B.做專業(yè),成為專家

C.換角度,分析平衡

D.設(shè)目標(biāo),重新定位

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第9題

員工在個(gè)人職業(yè)生涯早期發(fā)展階段的職業(yè)生涯管理重點(diǎn)是自我學(xué)習(xí)、提高，并定位職業(yè)發(fā)展方向。（)

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第10題

利斯伍德提出了專業(yè)知能、心理發(fā)展和職業(yè)周期三個(gè)維度的分析框架。對(duì)于教師專業(yè)知能的發(fā)展，他認(rèn)為教師要經(jīng)歷：獲得教學(xué)基本技能、適時(shí)、靈活運(yùn)用基本技能、參加各個(gè)層次的教育決策這三個(gè)時(shí)期。()此題為判斷題(對(duì)，錯(cuò))。

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第11題

職業(yè)生涯的三維管理包括（）。

A.自我事務(wù)管理、企業(yè)管理、社會(huì)管理

B.自我事務(wù)管理、心理契約管理、職業(yè)管理

C.自我事務(wù)管理、職業(yè)管理、企業(yè)管理

D.職業(yè)管理、自我事務(wù)管理、家庭生活管理

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