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湖南大學信息科學與工程學院本科學生導師制度實施辦法

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年12月18日 05:43

2014年6月發(fā)布并實施

第一條根據(jù)《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見（教高[2012]4號）》、《湖南大學關(guān)于進一步加強本科教學工作的若干意見（湖大教字[2012]64號）》、《湖南大學關(guān)于修訂本科專業(yè)教學計劃的指導意見（湖大教字[2014]4號）》、《湖南大學本科學生學則》及本校相關(guān)規(guī)定，根據(jù)學院人才培養(yǎng)定位及要求，特制定本辦法。

第二條指導本科生是學院全職在崗教學研究類教師的基本職責和義務，是教學研究類崗位教師職責年度考核內(nèi)容之一。每個教學研究類教師，指導學生每屆一般不少于4人，不多于6人。

第三條本科生導師應為人師表，言傳身教，以自身高尚師德、深厚的學術(shù)素養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度影響和教育學生；妥善處理與學生的關(guān)系，對學生一視同仁。

第四條本科生導師主要在專業(yè)、選課、學習、就業(yè)等方面，對學生進行指導和幫助；支持并幫助學生輔導員對學生進行思想教育和心理咨詢、組織課外活動，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。

第五條學生輔導員及從事學生工作的本院職工，有責任和義務協(xié)助導師做好導師工作。

第六條本科生導師基本職責如下：

（一）開設(shè)導師課程。導師課程包括指導或監(jiān)管學生短學期實訓、指導學生進行專業(yè)性設(shè)計（論文）與創(chuàng)新的討論式課程、畢業(yè)設(shè)計（論文）指導、專業(yè)實習指導等四項基本內(nèi)容。導師應有與本專業(yè)密切相關(guān)的穩(wěn)定的研究方向，按專業(yè)教學計劃中導師課程基本要求，為本人所指導的學生開設(shè)導師課程。短學期教學工作管理條例學院另行文。

（二）指導學生修課。導師應熟悉本專業(yè)培養(yǎng)計劃、課程計劃及學籍管理制度，向?qū)W生介紹所學專業(yè)的培養(yǎng)目標、基本要求、課程結(jié)構(gòu)、學科前沿和發(fā)展趨勢，指導學生正確認識所學專業(yè)，選擇專業(yè)發(fā)展方向、合理選課和安排學習進程，端正學習態(tài)度，明確學習目標；指導學生掌握科學的學習方法和技能，幫助學生釋疑解惑。

（三）開展學生科研。結(jié)合導師課程，充分利用實驗室、實驗中心、測試中心等本院和社會科研資源，引導學生積極參與實踐實訓、學科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等科技創(chuàng)新活動，著力提高學生的創(chuàng)新能力。

（四）幫助思想教育。關(guān)愛學生，指導學生樹立正確的人生觀、價值觀，支持和幫助學生輔導員，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生中存在的身心健康問題；幫助學生進行職業(yè)規(guī)劃，為學生求職和就業(yè)選擇提供力所能及的幫助。

第七條學院全日制研究生有義務協(xié)助導師做好本科生導師工作，特別是“開設(shè)導師課程”和“開展學生科研”兩項工作，將作為研究生畢業(yè)審核中助教/助研工作考核的必須要求。全日制碩士研究生助教/助研工作條例學院另行文。

第八條根據(jù)教學進程和學生需求，導師可以采取自己認為合適的方式，對所帶學生進行指導，除導師課程的安排以外，每學期與學生面對面交流次數(shù)應不少于2次。

第九條導師分為兩個階段：本科一、二年級為基礎(chǔ)學習階段導師，主要幫助學生盡快適應大學學習，建立良好學習習慣，提高對其專業(yè)認知度，做好選課、日常學習和短學期實訓等指導工作。本科三、四年級為專業(yè)學習階段導師，主要帶領(lǐng)學生開展科研實踐、學科競賽或創(chuàng)新實驗計劃，指導專業(yè)綜合設(shè)計、畢業(yè)實習和畢業(yè)設(shè)計，并做好學生專業(yè)學習階段的選課指導和就業(yè)指導工作。

第十條年度考核不合格或受過學校處分的教師當年不可被選派為本科生導師；導師在任職期間外出進修或者訪學半年以上者，應向?qū)W院提出申請，為指導的相關(guān)學生配備第二導師或重新選派指導教師。

第十一條本科一年級新生應在開課后四周內(nèi)完成基礎(chǔ)階段導師的選擇，三年級下學期開學四周內(nèi)完成專業(yè)階段導師的選擇。本科生導師的確定以系為單位進行，本著雙向自愿選擇為主、學院統(tǒng)籌安排為輔的原則。參考以下程序，各系可制定實施細則：

（一）公開教師介紹。凡教學科研崗教師，必須在其所在系網(wǎng)站上公開自己方便學生選擇導師的相關(guān)資料。

（二）學生自愿申請。學生通過了解教師的相關(guān)信息，選擇導師，填寫志愿申請表。

（三）導師選擇學生。導師根據(jù)學生申請，確定其所指導的學生。

（四）未被導師選上的學生或者未選定學生的教師，由院（系）重新結(jié)合師生意向統(tǒng)籌安排，導師和學生應服從安排。

（五）確定名單存檔。學院將最終確定名單存檔備查，并分送教務處和學生處備案。

第十二條學生要求更換導師，每年短學期結(jié)束后的九月初，向所在系提出申請，經(jīng)所在系主任同意，學系應在四周內(nèi)為其安排合適的導師，更換后報學院教研辦和學工辦備案。

第十三條學生應尊重導師，主動與導師聯(lián)系、尋求導師的指導和幫助；積極主動、認真參加各種學術(shù)活動、科技創(chuàng)新活動以及導師確定的各項活動；每個學期的選課計劃必須征求導師意見，獲得導師同意。

第十四條學生評獎、評優(yōu)、獎學金評定、碩士研究生推免等工作，導師應參與。符合推免碩士研究生條件的學生，導師有優(yōu)先選擇權(quán)。

第十五條本科生導師工作考核為本校教師年度崗位職責考核內(nèi)容之一，考核結(jié)果作為年度評優(yōu)、績效分配、專業(yè)技術(shù)職務晉升和崗位聘任的重要依據(jù)之一。導師課程共核計一門課程2學分的教學工作量。指導短學期實訓、畢業(yè)實習和畢業(yè)設(shè)計按照本科專業(yè)培養(yǎng)計劃中相關(guān)學分以及學院工作量計算有關(guān)給定核算。

第十六條學院每年組織“優(yōu)秀本科生導師”評選活動，對本科生導師工作表現(xiàn)突出的“優(yōu)秀本科生導師”給予表彰和獎勵。（由學院學工辦和教研辦制定具體的評優(yōu)細則）

第十七條本辦法由學院行政辦公會通過后實施，修正時亦然。

第十八條本辦法由學院教研辦負責解釋。

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