青春健康教育活動方案（精選8篇）

　　為了保障活動順利、圓滿進(jìn)行，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃?；顒臃桨笐?yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編整理的青春健康教育活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　青春健康教育活動方案 篇1

　　為把毒品預(yù)防教育作為我校安全工作和法制教育工作的一項重要內(nèi)容，持之以恒地納入日常教育教學(xué)工作中，真正把禁毒工作擺在突出位置。圍繞“無毒青春，健康生活”的宣傳教育主題，以提高學(xué)生禁毒意識和抵制毒品為根本，營造一個健康文明、和諧向上的校園環(huán)境?，F(xiàn)將我校毒品預(yù)防教育工作方案安排如下：

　　一、成立禁毒工作專門組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項禁毒工作扎實、有效地開展。第三小學(xué)禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　二、加強(qiáng)禁毒宣傳教育，拓寬宣傳教育渠道

　　1、下周（6月19日至6月23日）我校廣播站利用每天早上、中午時間，廣播宣傳毒品的危害性，宣傳家庭防毒、拒毒知識。促使我校禁毒教育活動達(dá)到更好的效果，在學(xué)校中營造一種師生共同禁毒的積極氛圍。

　　2、一、二年級舉辦一次日記畫活動，三、四年級舉辦一次手抄報活動，五、六年級舉辦一次反毒品征文比賽（不得抄襲，語文老師可以指導(dǎo)本班學(xué)生參賽），各班于下周四上午放學(xué)前把優(yōu)秀作品（每班1——3幅）交到本年級組長后再交至綜治辦。綜治辦將對各年級上交的優(yōu)秀作品進(jìn)行評獎。

　　3、6月26日（第20周星期一）開展主題為“無毒青春，健康生活”安全教育課，各班下載使用綜治辦制定的統(tǒng)一課件對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　4、讓教師和家長共同關(guān)注“中國禁毒”和“江西禁毒”公眾號，組織部分年級學(xué)生參加網(wǎng)上禁毒知識競賽，增強(qiáng)全民禁毒意識，提高公民對毒品及其危害的認(rèn)知能力和抵御能力。

　　5、做好一期禁毒教育專題成果匯報（微信版）。把本次反毒品的系列宣傳教育活動進(jìn)行總結(jié)、匯報、展示，使師生們、家長們充分認(rèn)識到吸毒的危害，防毒的重要意義，提高師生、家長的禁毒思想素養(yǎng)。

　　三、反毒品教育效果及評價

　　學(xué)校要做到反毒品制度化、規(guī)范化、系列化，教育活動形式多樣化，形成長效機(jī)制和校本特色。學(xué)校師生無涉毒違法犯罪行為，不出現(xiàn)一例吸毒、販毒現(xiàn)象，接受毒品預(yù)防教育率達(dá)到100%。要使學(xué)校的毒品預(yù)防工作受上級、家長和社會的一致認(rèn)可和稱贊。

　　青少年是祖國的'未來，民族的希望,加強(qiáng)禁毒教育是加強(qiáng)未成人思想道德建設(shè)的有效手段之一，功在當(dāng)代，利在千秋。只要我們教育者同心協(xié)力，加大力度，搞好禁毒教育工作，相信我們的學(xué)校永遠(yuǎn)是個無毒學(xué)校，我們的學(xué)生永遠(yuǎn)健康成長，快樂生活。

　　青春健康教育活動方案 篇2

　　一、活動背景：

　　身為當(dāng)代大學(xué)生，我們是社會中的一個活躍群體，也是未來社會的主體與支柱；大多數(shù)90后大多數(shù)是獨生子女，有些孩子會不自覺地流露出自私的一面，做事往往只考慮自己不考慮別人，但是作為祖國未來棟梁的我們，必須有責(zé)任感，有愛心，有義務(wù)為弱勢群體獻(xiàn)愛心。因此杭州師范大學(xué)青春健康志愿者協(xié)會定于20XX年3月7、8日在二期廣場舉辦女人“最美”宣傳活動。

　　二、活動目的：

　　1.通過發(fā)小卡片給樓管阿姨、幫阿姨看門等一系列活動，來表達(dá)我們對阿姨的祝福，減輕阿姨的負(fù)擔(dān)。

　　2.在活動中，我們能體會勞動的艱辛，既鍛煉了身體又獲得參與志愿勞動的積極體驗和豐富經(jīng)驗，同時也讓自己成為有責(zé)任感、有愛心的當(dāng)代大學(xué)生。

　　三、活動安排：

　　活動時間：

　　3月7、8日

　　活動地點：

　　二期廣場 活動對象：全校師生

　　傳單發(fā)放：

　　以發(fā)傳單的形式發(fā)放相關(guān)宣傳資料

　　活動主題：

　　女人“最美” 活動內(nèi)容：

　　1. 在二期廣場上，在兩個食堂中央陳列出準(zhǔn)備好的大量關(guān)于樓管阿姨和女老師風(fēng)采的海報，圖片，展板等（可提前一天擺出）從而讓我校的廣大師生對女人“最美”有個更深入的了解。

　　2. 讓廣大學(xué)生寫下對樓管阿姨的祝?；蛘呤菍蠋煹淖８＃晌覀儽９?。

　　3. 在8號統(tǒng)一送給樓管阿姨和老師，并為樓管阿姨和老師獻(xiàn)花。

　　4. 在8號，替阿姨打掃衛(wèi)生，幫阿姨看門

　　注意事項：

　?。?）由外聯(lián)部維持活動現(xiàn)場秩序，保證會場的'氣氛與紀(jì)律. 嚴(yán)防活動現(xiàn)場出現(xiàn)擁擠事件。

　?。?）適當(dāng)梳理活動現(xiàn)場（圖片展現(xiàn)場）的人數(shù)，以防事故的發(fā)生，積極應(yīng)對突發(fā)事故.

　?。?）做好各方面的準(zhǔn)備，爭取更多的人參與其中。

　　青春健康教育活動方案 篇3

　　一、活動目的

　　普及青春健康知識，提高青春健康意識和水平；充分張揚(yáng)個性、釋放青春活力、展示個人才能。

　　二、參賽對象

　　全校各專業(yè)學(xué)院各派出一支隊伍參賽。

　　三、大賽程序

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　　各參賽隊填寫報名表（見附表）并于月21日下午17:0前交到學(xué)工部心理健康教育中心，逾期不報者視為自動放棄比賽資格。

　?。ǘ┍荣愐?guī)則

　　第一輪（月2日）：參加比賽的10支隊伍進(jìn)行抽簽，抽到比賽的4支隊伍進(jìn)行一對一對抗賽，獲勝的.2支隊伍和抽到輪空的6支隊伍進(jìn)入第二輪；

　　第二輪（月28—6月1日）：8支隊伍通過抽簽進(jìn)行一對一對抗賽，獲勝的4支隊伍進(jìn)入第三輪；

　　第三輪（6月8日）：4支隊伍通過抽簽進(jìn)行一對一對抗賽，獲勝的2支隊伍爭奪冠軍，輸了的2支隊伍爭奪季軍。

　　四、獎項設(shè)置

　　本次大賽設(shè)團(tuán)體獎冠、亞、季軍各1名，優(yōu)秀獎若干名；設(shè)個人獎最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手4名。

　　青春健康教育活動方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　青春期教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校素質(zhì)教育不可缺少的組成部分。開展青春期教育，要集社會道德和思想品德教育、國情、國策教育、預(yù)防性病艾滋病知識教育，以及青春期性健康服務(wù)為一體，融學(xué)校、家庭、社會為一體的綜合性教育活動。

　　堅持以人為本，根據(jù)高中生生理、心理發(fā)展特點和認(rèn)知規(guī)律，以科學(xué)的知識、科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的方法和科學(xué)的精神積極開展青春期健康教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、健康的性觀念、正確的婚育觀念和可持續(xù)發(fā)展的思想，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。

　　二、基本原則

　　開展青春期教育要立足教育，重在指導(dǎo)。根據(jù)高中生的身心特點和認(rèn)知規(guī)律，保證青春期教育的科學(xué)性、針對性和實效性。為此，在實施青春期教育的過程中將遵循以下原則：

　　1、科學(xué)性原則：依據(jù)高中學(xué)生的身心發(fā)展特點和規(guī)律的要求，運(yùn)用科學(xué)的方法，針對學(xué)生普遍存在的問題開展教育活動。

　　2、全面性原則：面向全體學(xué)生，從學(xué)習(xí)、生活、行為、交往、人格等方面促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。青春期健康教育應(yīng)通過課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外等不同途徑展開，需要所有老師和家長的全面參與。

　　3、主體性原則：充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重學(xué)生的主體地位和成長需求，調(diào)動學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生主動參與青春期健康教育過程，通過思想、體驗和感悟，使學(xué)生自助、自強(qiáng)、自立。

　　4、發(fā)展性原則：青春期健康教育的重點是幫助學(xué)生處理好青春期成長與發(fā)展過程中所面臨的各種問題，做到以發(fā)展為本，預(yù)防為主，使學(xué)生不斷自我完善，促進(jìn)他們的自我成長與發(fā)展。

　　5、滲透性原則：青春期教育是涉及幾個階段不同年齡學(xué)生的復(fù)雜的過程，應(yīng)通過課堂教學(xué)、班隊活動、各種校園文化活動以及學(xué)生各項工作進(jìn)行滲透，使學(xué)生在活動中體驗、感悟、健康成長。

　　6、差異性原則：要關(guān)注學(xué)生的個體差異，及時了解和發(fā)現(xiàn)不同年齡和不同環(huán)境下學(xué)生的個別問題，將群體教育與個別化教育、疏導(dǎo)相結(jié)合。針對學(xué)生的不同問題，采取有效措施，使青春期健康教育更具有針對性和實效性。

　　青春期健康教育工作要做到科學(xué)性與實效性相結(jié)合，面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合，尊重、理解與真誠、接納相結(jié)合，預(yù)防、矯治與個人發(fā)展相結(jié)合，教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生主動參與相結(jié)合。

　　三、教育目標(biāo)

　　1、通過對學(xué)生開展青春期健康教育，提高他們的青春期健康知識水平，培養(yǎng)科學(xué)的健康概念。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　2、幫助學(xué)生掌握有利于緩解青春期變化帶來壓力的方法，使他們具有處理各種困惑、解決各種實際問題的`知識和能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自愛和維護(hù)基本權(quán)利的意識及社會責(zé)任感，使其具有把握符合社會道德規(guī)范的行為的能力，為成年后安全、健康和負(fù)責(zé)任的行為打好基礎(chǔ)。使他們自覺抵制誘惑、珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品，防止感染性病、艾滋病。

　　四、教育內(nèi)容

　　青春期生理健康知識，青春期性健康知識，預(yù)防性病、艾滋病和自我保護(hù)常識及國情、國策教育等內(nèi)容，把教學(xué)活動有效地與國情教育、人口可持續(xù)發(fā)展教育有機(jī)地結(jié)合起來。將性健康知識、性道德和性保護(hù)、人口意識、環(huán)境保護(hù)等，潛移默化地傳授給學(xué)生。

　　五、教育途徑

　　1、學(xué)校通過心理健康課程對學(xué)生進(jìn)行青春期教育，提高學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生潛力，因材施教，使他們各方面得到和諧的發(fā)展，形成健全的人格。青春期健康教育將貫穿于學(xué)校教育的全過程，滲透于各個學(xué)科中。同時結(jié)合課堂教育開展靈活多樣的活動（如專家報告、社會調(diào)查、影視錄像、知識競賽、專題班會、專題講座等）。

　　2、采用互動式教育，即師生互動，同伴互動，親子互動，教師、家長、學(xué)生互動，對共同關(guān)心的問題進(jìn)行平等、友好、和諧的對話、交流。

　　3、利用心理健康社團(tuán)（心悅俱樂部）開展相關(guān)的宣傳、倡導(dǎo)、咨詢、答疑、關(guān)愛、援助等活動。

　　4、開展網(wǎng)絡(luò)咨詢、熱線答疑、書信咨詢、面對面咨詢等個別輔導(dǎo)與團(tuán)體輔導(dǎo)的手段，幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)、生活、擇業(yè)、交友等方面遇到的矛盾和問題，排解他們成長中的煩惱，增進(jìn)身心健康。

　　5、舉辦家長學(xué)校定期召開會議。每學(xué)期出版2期心理健康小報（心靈橋.家長版），給家庭教育提供科學(xué)的指導(dǎo)，讓家長掌握青春期教育的技能、技巧。

　　青春健康教育活動方案 篇5

　　一、詩朗誦《品味青春》

　　《品味青春》

　　青春是什么?是燦爛明媚的花季?還是纏綿朦朧的雨季?是三月青翠的柳?還是三月艷陽的花?

　　青春風(fēng)，輕拂過每個人的面頰，不同的人用不同的筆繪畫著他們不同的生命!

　　青春是一幅五彩的畫卷。它以綠色為背景，以希望為線條，以拼搏為顏料，以勤奮為蠟筆，盡情構(gòu)造出一幅充滿活力，充滿幸福，充滿甜蜜的畫卷。

　　青春是一支動聽的歌謠。它包含了兒時的天真與浪漫，包含了花季的明朗與歡快，也包含了雨季的淡淡憂傷與絲絲懷念。

　　青春是一首別樣的詩歌。滿載著人生的酸甜苦辣，滿載著生活的喜怒哀樂，滿載著每一次辛勤的跋涉與每一次收獲的喜悅!

　　青春的音符煥發(fā)出優(yōu)美的旋律，飄蕩在這如畫，如歌，如詩的季節(jié)里，散發(fā)出迷人的幽香!青春需要奮斗，因為青春是短暫的!沒有誰能抓住時光的飄帶。要是誰在青春之季付諸了行動，揮灑了汗水，那么他將收獲人生的豐美與甘甜!

　　青春是一種使命。當(dāng)我們?yōu)榍啻汉炔手畷r，深深淺淺的皺紋就爬上母親的眼角;當(dāng)我們?yōu)榍啻候湴林畷r，銀白銀白的發(fā)絲卻生長在父親的雙鬢。終于明白，小鳥最初的振翅試飛不就是為了明天能夠搏擊長空，履行反哺之義嗎?

　　帶著對成長的依戀，對成熟的追求，我們悄悄踏上了青春的階梯，邁入青春的大門，于是，我們愛上了陰雨，愛上了憂傷，愛上了幻想，也愛上了感動?誰也無法抗拒，無法回避!品味青春，徘徊于青春的世界里!我渴望與我同齡的伙伴們，會在明天明朗的春天和我一起對著天空吶喊：“青春無悔!”

　　二、小調(diào)查：男生女生的良好形象

　　男生：我所欣賞的女生特質(zhì)是

　　我不欣賞的女生特質(zhì)是

　　女生：我所欣賞的男生特質(zhì)是

　　我不欣賞的男生特質(zhì)是

　　人的一生分成幾個生長階段，從嬰兒到幼兒、兒童、青少年、中年、老年。

　　青春期時一個人生長發(fā)育全過程的一個階段，即有兒童發(fā)育到成人的國度時期，是一個生理、心理發(fā)育到成人的過度時期，是一個生理、心理迅速發(fā)育和日趨成熟的時期，也是決定人一生體格、體質(zhì)、性格和智力水平的關(guān)鍵時期。

　　三、青春期的'生理特點

　　性的萌發(fā)期，11~14歲，

　　性的成熟期，14~18歲，

　　處于青春期的中學(xué)生，在生理上蓬勃發(fā)展，在心理上急劇變化，身心發(fā)展面臨關(guān)鍵時刻。青春期生理發(fā)育主要表現(xiàn)在三個方面：

　　(1)身體外型劇變，即身高迅速增長，體重明顯增加。

　　(2)身體機(jī)能漸趨健全，即神經(jīng)系統(tǒng)伴隨腦的發(fā)育而不斷健全腦的功能，心臟發(fā)展非常迅速，至18歲時，心臟重量等于成人的90%，肺活量顯著增長，身體對疾病的抵抗能力增強(qiáng)，一般很少生病。

　　(3)男女性征的差異更加顯著，即性發(fā)育包括性腺、生殖器官、第二性征的發(fā)育和功能的具備。

　　四、青春期的生理特點

　　青春期是大腦從生長發(fā)育走向日趨成熟的時期。結(jié)構(gòu)上的成熟保證了功能作用的發(fā)揮。因此，青春期心理活動千變?nèi)f化，豐富多彩。概括青春期心理發(fā)展的特點，大致有以下幾個方面：

　　1、思維的獨立性和批判性顯著發(fā)展。

　　進(jìn)入青春期，由于腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與成熟，青少年由兒童時期具體的形象思維向抽象的邏輯思維發(fā)展，思維的獨立性和批判性有了顯著發(fā)展，從而在學(xué)習(xí)能力方面有明顯的提高，成為發(fā)展智力的黃金時期。

　　2、情緒發(fā)展多變。

　　青春期情緒內(nèi)容廣泛，既有對現(xiàn)實生活、學(xué)習(xí)中的各種情緒體驗，又有對未來的幢憬。但是，這些情緒容易波動，帶有明顯的極端性。典型的表現(xiàn)是：或激動興奮，或煩躁不安。而且出現(xiàn)了心境性的情緒特點。

　　3、自我意識形成和迅速發(fā)展。

　　所謂自我意識，就是人對于自己以及自己和周圍事物關(guān)系的一種認(rèn)識，期中包括自我了解，自我體驗，自我評價，自我控制等形式。

　　4、性意識萌發(fā)

　　五、青春期的健康問題

　　1、青春期交往問題

　　2、中學(xué)生“早戀”的危害性

　　3、預(yù)防青少年健康的大地

　　4、學(xué)生心理障礙和不良品德產(chǎn)生

　　青春健康教育活動方案 篇6

　　團(tuán)日活動目的：

　　1、在豐收的季節(jié)里，xx航天之光農(nóng)業(yè)觀光園內(nèi)碩果累累，青年教師在享受采摘的快樂過程中，感受到只要憑借拼搏和努力，每一個人都可以開墾出一片神奇的土地，在教育的田地里亦然，也會有成果，也會有豐收，從而意識到青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚(yáng)，青春因奮斗而精彩。

　　2、此次活動打破了傳統(tǒng)的參觀模式，青年教師們可以親身參與其中。通過戶外體育競技活動進(jìn)行體能、心理、生理、智力、愛心等方面的綜合測試，從而使青年教師們在融入大自然的互動運(yùn)動中測試自己、了解自己，在運(yùn)動中享受健康快樂！

　　創(chuàng)意實施：

　　基于青年教師多是80后，有著朝氣蓬勃、敢拼敢闖的特點，希望選擇一種活動模式既可以鍛煉健康的體魄又不失教育意義。xx航天科普教育基地是很好的.選擇，既可以增長航天知識又可以在戶外競技活動中體驗恒心、耐心和勇氣，在感受青春美的同時也感受了青春的奮斗，從而為青年教師更好的立足教育崗位，為xx新城建設(shè)貢獻(xiàn)力量做好準(zhǔn)備。

　　xx航天科普教育基地(xx航天之光農(nóng)業(yè)觀光園)位于風(fēng)景秀麗的xx市大興區(qū)龐各莊梨花莊園萬畝梨園之中，占地385畝地，是一個以梨文化為底蘊(yùn)，以航天科技為主題的綜合性園區(qū)。曾經(jīng)與我校合作過學(xué)生的德育參觀活動，深受師生的好評。

　　主題：時間：xx年10月23日

　　內(nèi)容：參觀xx航天科普教育基地(xx航天之光農(nóng)業(yè)觀光園)，了解中國航天起步、發(fā)展、飛躍的詳細(xì)過程以及世界航天發(fā)展歷程、未來航天發(fā)展方向，親身體驗航天科技的震撼。

　　形式：參觀游覽 戶外體育競技

　　經(jīng)費：1500元左右

　　步驟：

　　前期：校團(tuán)委召開青年教師的思想動員大會，說明活動的目的意義。

　?、?:20學(xué)校集合 7:30 學(xué)校出發(fā)

　?、谛F(tuán)委組織集體參觀中國航天及世界航天詳細(xì)發(fā)展歷程圖文展覽、實物模型展示，嘗試電子觸摸互動。

　?、坌F(tuán)委組織集體參加“快樂天地”素質(zhì)體驗測試。

　?、軅€別活動：進(jìn)行航天農(nóng)業(yè)觀光采摘。

　　⑤15:00 組織老師們回學(xué)校會餐。

　　后期：出版校園專欄，展示活動圖片

　　參加人數(shù)：12人

　　團(tuán)員覆蓋情況：100％

　　預(yù)期效果：

　　希望在航天教育基地的各項活動中讓青年教師們更優(yōu)秀，更自信，更勇敢，有毅力，有愛心，善合作，更快樂。同時也希望老師們通過在基地中的系列活動中樹立科學(xué)的人生信念和卓越的團(tuán)隊精神，全方位提升健康人格品質(zhì)。

　　青春健康教育活動方案 篇7

　　一、講座內(nèi)容：

　　女生青春期健康知識———生理篇

　　“認(rèn)識青春期”、“胸前凸起的“小花蕾”、“每月那幾天，善待“好朋友”的造訪”、“面子”問題多，讓青春多點靚麗”以及“母女溝通小技巧”5個部分

　　二、講座目的：

　　1、通過生理健康教育，了解自身正常的生理變化，有助于學(xué)生健康成長。

　　2、開展心理健康教育，幫助學(xué)生解決生活、學(xué)習(xí)困難，提高思想認(rèn)識，為他們個性發(fā)展打下長久而全面的`堅實基礎(chǔ)。

　　3、行為健康教育目的在于教他們正確處理人際關(guān)系，正確處理男女關(guān)系，提高兩性交往禮儀，為步入社會做堅實的鋪墊。

　　4、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識健康標(biāo)準(zhǔn)的尺度，衡量自己健康生活的方式。

　　三、時間地點：

　　時間：20xx年12月10日星期三

　　地點：地下一層會議室

　　四、形式：

　　現(xiàn)場講座和三校互通結(jié)合

　　五、參加人員：

　　中小六年級全體女生和2分校五六年級女生

　　六、主講介紹：

　　懷柔區(qū)婦幼保健院兒科主任醫(yī)師袁xx

　　青春健康教育活動方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為充分展示青年教師師表形象，不斷提高青年教師師德水平，促進(jìn)青年教師素質(zhì)全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，樹立教育良好形象，充分體現(xiàn)積極響應(yīng)教育局團(tuán)委的`工作要求，經(jīng)研究，決定在我校青年教師中開展"青春獻(xiàn)教育，愛心鑄年華"主題演講比賽。

　　二、活動時間：

　　11月22日(周三下午第三節(jié)課)

　　三、活動地點：

　　階梯教室

　　四、參賽對象：

　　三十周歲以下的青年教工代表（各年級組推薦一名參賽選手）

　　五、參賽主題：

　　圍繞推進(jìn)青年師表工程，提高青年教師師德修養(yǎng)，展示青年教師師表形象；演講題目自擬。

　　六、活動要求：

　　1、各參賽選手利用國慶假日認(rèn)真準(zhǔn)備；

　　2、比賽時要求脫稿演講，語言流暢、抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，富有激情；限時3-5分鐘；

　　3、 比賽結(jié)果分設(shè)一、二、三等獎。

　　注意事項：

　　1、 各年級組的青年教師積極參與；各年級組長將參賽名單送交教導(dǎo)處。

　　2、 推薦出的青年教師請于明日（11月24日）下午第三節(jié)課在大會議室集中，商量有關(guān)事宜。

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