環(huán)保手工活動方案范文（精選6篇）

環(huán)保手工活動方案范文 篇1

　　一、活動宗旨：

　　為加強(qiáng)環(huán)保教育，在學(xué)生會中樹立“節(jié)約資源，物盡其用”的環(huán)保觀念，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保、節(jié)約意識，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生參與手工制作的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品，在制作過程中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注生活的良好習(xí)慣。

　　二、作品制作要求：

　　1、參賽作品須以廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：飲料瓶、易拉罐、鐵絲、泡沫、舊布料、舊報紙、掛歷、蛋殼、果殼、樹葉、毛線、樹根、各種豆類等。材料不限，外形美觀、簡潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。

　　2、作品形式不限，內(nèi)容可根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，查閱資料和豐富想象，發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品，巧妙利用廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作。平面粘貼、立體模型、手工藝制品、編織品、紙制品、布制品、塑料制品等皆可。

　　3、學(xué)生作品可通過教師、家長協(xié)助合作完成。

　　1、參賽對象：1—4年級全體學(xué)生。

　　2、參賽作品務(wù)必于12月24日（下周三）前以班級為單位上交科技活動室。

　　三、評選要求

　　1、作品須是利用廢舊物品制作，體現(xiàn)環(huán)保理念。

　　2、作品有創(chuàng)新。

　　3、參賽作品著名作品名稱、作品簡介及制作人姓名和所在班級。

　　4、本次活動根據(jù)參賽作品質(zhì)量和數(shù)量一二等獎若干。

環(huán)保手工活動方案范文 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)上級環(huán)境宣傳教育工作意見的精神，以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)，緊緊圍繞上級工作的`目標(biāo)，不斷完善環(huán)境教育管理機(jī)制，推動全我校環(huán)境教育工作的深入開展，在師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)。

　　二、主要內(nèi)容：

　　1、緊緊圍繞“模范城”創(chuàng)建，營造濃厚校園生態(tài)文明氛圍。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報、墻報等宣傳陣地作用，宣傳生態(tài)市創(chuàng)建的基本知識，普及生態(tài)文明理念、環(huán)保行為、綠色生活方式等環(huán)保知識；結(jié)合 “4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日，有針對性開展一些集中性的宣傳教育活動。

　　2、積極開展學(xué)科滲透、研究性學(xué)習(xí)活動、綜合實(shí)踐活動、班隊(duì)活動、社區(qū)和家庭環(huán)保實(shí)踐活動等各種教育活動，做到環(huán)境教育每學(xué)年不少于4課時。

　　3、將環(huán)境教育與社會實(shí)踐結(jié)合起來，鼓勵少先隊(duì)員開展環(huán)保社會實(shí)踐活動，構(gòu)建“學(xué)?！彝ァ鐣比灰惑w的環(huán)保行動體系，以學(xué)生的先鋒行動帶動家庭成員加入環(huán)保的行列。

　　三、具體活動

　　（一）加大環(huán)境教育宣傳力度

　　充分利用櫥窗、宣傳標(biāo)語、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話等宣傳陣地，宣傳環(huán)?；局R，普及生態(tài)文明理念，增強(qiáng)環(huán)保意識。

　　（二）開展環(huán)保教育活動

　　1、開展“小手牽大手”活動。通過發(fā)放社區(qū)環(huán)境調(diào)查表、環(huán)保倡議書，將生態(tài)文明的理念通過學(xué)生去影響家庭、帶動社會。

　　2、開展社會實(shí)踐活動。通過社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識。

　　3、結(jié)合專題教育課，做到環(huán)境教育每學(xué)期不少于2課時。

　　4、開展環(huán)保知識講座。

　　（三）結(jié)合環(huán)境教育日開展系列活動。

　　1、“4.22”地球日活動安排：

　?。?）根據(jù)活動主題張貼環(huán)保標(biāo)語，更新櫥窗內(nèi)容

　?。?）紅領(lǐng)巾廣播（四1中隊(duì)）

　　（3）國旗下講話（一1中隊(duì)）

　?。?）環(huán)保中隊(duì)主題觀摩活動（五1中隊(duì)）

　　（5）3-5年級環(huán)保手抄報評比

　　（6）“大手牽小手”活動

　　2、“6.5”世界環(huán)境日活動安排：

　?。?）根據(jù)活動主題張貼環(huán)保標(biāo)語，更新櫥窗內(nèi)容

　?。?）紅領(lǐng)巾廣播（二1中隊(duì)）

　?。?）國旗下講話（四1中隊(duì)）

　?。?）1-5年級環(huán)保專題黑板報評比

　　（5）3-5年級環(huán)保征文評比

環(huán)保手工活動方案范文 篇3

　　一、活動宗旨：

　　為加強(qiáng)環(huán)保教育，在學(xué)生會中樹立“節(jié)約資源，物盡其用”的環(huán)保觀念，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保、節(jié)約意識，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生參與手工制作的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品，在制作過程中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注生活的良好習(xí)慣。

　　二、作品制作要求：

　　1、參賽作品須以廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：飲料瓶、易拉罐、鐵絲、泡沫、舊布料、舊報紙、掛歷、蛋殼、果殼、樹葉、毛線、樹根、各種豆類等。材料不限，外形美觀、簡潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。

　　2、作品形式不限，內(nèi)容可根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，查閱資料和豐富想象，發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品，巧妙利用廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作。平面粘貼、立體模型、手工藝制品、編織品、紙制品、布制品、塑料制品等皆可。

　　3、學(xué)生作品可通過教師、家長協(xié)助合作完成。

　　1、參賽對象：1—4年級全體學(xué)生。

　　2、參賽作品務(wù)必于12月24日（下周三）前以班級為單位上交科技活動室。

　　三、評選要求

　　1、作品須是利用廢舊物品制作，體現(xiàn)環(huán)保理念。

　　2、作品有創(chuàng)新。

　　3、參賽作品著名作品名稱、作品簡介及制作人姓名和所在班級。

　　4、本次活動根據(jù)參賽作品質(zhì)量和數(shù)量一二等獎若干。

　　請各班主任通知學(xué)生周末制作參加，本次元旦系列的各項(xiàng)活動將根據(jù)學(xué)生獲獎情況納入班級量化

　　通知：

　　學(xué)校組織繪畫比賽，以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。

　　紙張：

　　中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi)，格式不拘，其他畫種均為8k紙大?。ɡL畫用紙及其他材料可自由選擇）。

　　繪畫類作品含：

　　中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等。下周三交齊。

　　全力以赴完成一幅最高質(zhì)量樹葉畫（建議使用A4紙，紙張右下角必須認(rèn)真填寫作品名稱、班級、姓名三項(xiàng)內(nèi)容），并根據(jù)樹葉畫的創(chuàng)意、制作過程或畫面內(nèi)容，構(gòu)思一篇300字左右的習(xí)作。

　　為了更好的展示個人風(fēng)采，請積極排練元旦聯(lián)歡節(jié)目。

　　家長好！元旦跨年聯(lián)歡節(jié)目已進(jìn)入緊張的策劃準(zhǔn)備階段。跟去年相同，每人（或每家）精心準(zhǔn)備一個節(jié)目，形式不限，只求娛樂有意義，能見證孩子的成長歷程。從今晚起陸續(xù)找組長上報節(jié)目名稱。另，優(yōu)質(zhì)節(jié)目可直接上報鵬宇媽，參加下周二的學(xué)校節(jié)目選拔。謝謝您的參與！

　　短信這樣的話，各位還有補(bǔ)充嗎？

環(huán)保手工活動方案范文 篇4

　　指導(dǎo)思想：

　　1、按照“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護(hù)教育是讓兒童從小懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境，讓社會可持續(xù)發(fā)展。

　　2、讓兒童從小知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強(qiáng)環(huán)保意識，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。

　　主要內(nèi)容：

　　一、組織健全計劃落實(shí)

　　以校長為領(lǐng)導(dǎo)環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)班子，各小組負(fù)責(zé)教師落實(shí)好環(huán)保教育、環(huán)保校園建設(shè)等工作，分工到人,責(zé)任到人。

　　二、深入開展環(huán)境保護(hù)宣傳

　　1、在環(huán)境宣傳教育上突出重點(diǎn)，貼近生活舉辦“水與自然”“天然林一棵都不能砍”“保護(hù)青蛙”等板報展示。

　　2、發(fā)揮學(xué)校廣播陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識的滲透教育，逐步提高學(xué)生的環(huán)保行為和意識。宣講“噪聲對人體的危害”“白色污染”等這些和學(xué)生行為較為密切的環(huán)保知識。通過宣傳促進(jìn)學(xué)生對環(huán)保的了解和認(rèn)識。

　　三、環(huán)境管理規(guī)范化，經(jīng)?；?。

　　促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育健全制度狠抓落實(shí)，環(huán)境保護(hù)重在平時，包干區(qū)落實(shí)到班級，班級再落實(shí)到小組。

　　趁創(chuàng)建東風(fēng)，健全責(zé)任，崗位承包，食堂，水池，廁所落實(shí)到人，定期檢查。為校園整潔，環(huán)境保護(hù)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　建立定期的突擊檢查評比制度，班級，包干區(qū)為衛(wèi)生天天檢查，一周一次評比表揚(yáng)記載及時資料齊全。

　　四、環(huán)保班級做好龍頭作用積極開展自己特色的環(huán)保實(shí)踐活動，使各班級爭取都能當(dāng)環(huán)保示范班。

　　五、積極開展隊(duì)員喜歡的環(huán)?；顒樱龟?duì)員在活動中接受環(huán)保教育。

　　六、美化校園改善環(huán)境質(zhì)量

　　綠化學(xué)校環(huán)境，學(xué)校將投入部分資金美化學(xué)校環(huán)境，陶冶師生的情操。

　　宣傳工作：

　　定期出好黑板報，根據(jù)季節(jié)的變化定期開展衛(wèi)生知識講座使學(xué)生了解更多的衛(wèi)生保健知識。

　　具體措施：每周節(jié)假日前，學(xué)校就進(jìn)行了大規(guī)模的衛(wèi)生清潔工作，每月一次大掃除，每周一次小掃除，平時做到地面無紙、痰跡和煙頭。

　　總之環(huán)保工作任重而道遠(yuǎn)，我們將在新的一年里，在學(xué)校環(huán)境保護(hù)工作上爭取更大的突破。讓學(xué)生在一個美好的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，健康成長！

環(huán)保手工活動方案范文 篇5

　　為了配合《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》的實(shí)施，增強(qiáng)廣大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，推進(jìn)節(jié)約型社會的建設(shè)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在校園中營造“綠色、時尚、健康”的良好氛圍，#聯(lián)合舉辦“綠色時尚、環(huán)保生活”環(huán)保手工藝作品大賽。

　　一、主辦單位：

　　承辦單位：

　　二、參加對象

　　學(xué)生

　　三、作品主題

　　倡導(dǎo)綠色時尚、環(huán)保生活，體現(xiàn)節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、構(gòu)建和諧社會的內(nèi)涵。

　　四、有關(guān)要求

　　1、利用各種廢舊物制作的各類題材、內(nèi)容、形式的手工藝品，如平面、主題紙工藝品、折紙剪紙作品、紙貼、布貼、樹葉粘貼及綜合材料粘貼畫作品，泥塑、橡皮泥塑、雕刻、綜合材料小制作等。

　　2、參賽作品要附書面說明，包括校名、班級、姓名、聯(lián)系電話、作品題目及介紹、指導(dǎo)老師、作品構(gòu)思創(chuàng)意、使用材料等。

　　3、主辦單位對獲獎、入選、參選作品擁有使用權(quán)。

　　五、實(shí)施步驟

　　創(chuàng)作征集階段：10月8日--11月30日

　　評獎階段：12月1日--3日

　　頒獎時間：12月8日

　　六、具體流程：

　　10月12日—11月10日各系發(fā)放通知及作品創(chuàng)作階段。

　　11月11日—11月25日統(tǒng)一收集各系作品并進(jìn)行評審，選出20份優(yōu)秀作品。參賽者須另付參賽者資料(姓名、系班別、聯(lián)系方式、宿舍號碼)，作品名稱及簡介。

　　11月30日將20份優(yōu)秀作品送到保局進(jìn)行評比。

　　12月8日為獲獎?wù)哳C獎。

　　七、獎勵方法：

　　一等獎共2名（證書及獎金各800元）

　　二等獎共5名（證書及獎金各500元）

　　三等獎共8名（證書及獎金各300元）

　　優(yōu)秀獎共25名（證書及獎金各100元）

　　為全面推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富校園文化生活，提高少先隊(duì)員創(chuàng)造美的實(shí)際能力，讓每個少先隊(duì)員都成為藝術(shù)教育的受益者；為培養(yǎng)少先隊(duì)員的環(huán)保意識，動手操作能力，創(chuàng)新能力，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦少先隊(duì)員環(huán)保手工小制作比賽，制定方案如下：

　　主辦單位：xx市望牛墩鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　活動時間：20xx年5月9日 下午3：00——4：30

　　活動地點(diǎn)：課室

　　活動形式：現(xiàn)場手工制作

　　活動對象：3、4、5、6年級少先隊(duì)員

　　活動規(guī)模：30人

　　獎項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)比賽情況按比例設(shè)置一、二、三等獎（一、二、三等獎分別為5%、10%、15%）、優(yōu)秀獎若干名。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　創(chuàng)意好、整體效果佳（30分）

　　美工好、色彩搭配合理、生動逼真（20分）

　　作品突出主題、能很好地啟發(fā)觀點(diǎn)（35分）

　　貼近生活、真實(shí)性、實(shí)用性（15分）

　　活動過程：

　　一、 自己確定創(chuàng)作主題。

　　二、 用自帶的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)作比賽。

　　三、 評委選出一、二、三等獎。

　　四、 頒獎。

　　注：（比賽作品所需廢舊材料自備）

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