每一位家長都希望自家孩子能夠聰慧過人。然而，天才兒童可遇而不可求。那么，我們要怎么做，才能幫助孩子提高智力水平，讓他們能夠成長得更好呢？

研究表明，80%的孩子智力分數(shù)處于85至115分這個區(qū)間。而僅有極少數(shù)孩子的智力分數(shù)高于115分，屬于智力稍高群體；另有一部分孩子分數(shù)處于70至85分，屬于智力偏低范疇；還有極少部分孩子分數(shù)低于70分，屬于智力低下。

智力，就是我們認識、理解客觀事物，并運用知識、經(jīng)驗去解決問題的一種能力，包括了五大能力，即觀察力、注意力、記憶力、思維力以及想象力。如果想要提高孩子們的這些能力，關(guān)鍵在于進行針對性的訓(xùn)練，充分挖掘他們的潛力。

不同年齡段的提高智力訓(xùn)練方法

1-3歲的孩子

1.讓孩子聽音樂：可以選擇簡單的兒歌，也可以是鋼琴曲等，讓孩子學(xué)著唱兒歌。在這個過程中，左右腦的信息有效整合，大腦神經(jīng)系統(tǒng)的聯(lián)結(jié)也在逐步增強。同時，家長還可以引導(dǎo)孩子去識別音樂中的不同元素，比如高音和低音的區(qū)別、節(jié)奏的快慢變化等，進一步激發(fā)孩子的感知能力。

2.學(xué)習(xí)動物叫：模仿動物叫聲也是很好的訓(xùn)練方式。家長發(fā)出各種有趣的動物叫聲，小貓的 “喵喵” 聲、小狗的 “汪汪” 聲、小羊的 “咩咩” 聲等。孩子會興致勃勃地模仿，這個過程有效刺激了他們的聽覺記憶。孩子在模仿時，會努力記住聲音的特點和節(jié)奏，大腦也在積極運轉(zhuǎn)。

4-6歲的孩子

1.我說你做：家長下達一系列動作指令，比如 “先跳兩下，然后轉(zhuǎn)一圈，再摸摸鼻子”。孩子需要集中注意力理解指令，并準確做出動作。這不僅增加了孩子的記憶力，還鍛煉了他們接收和融合各種信息的能力。在游戲過程中，孩子的大腦飛速運轉(zhuǎn)，快速處理聽到的信息，并指揮身體做出反應(yīng)。

2.遞小球：家長說出顏色，孩子迅速找出并傳遞相應(yīng)顏色的小球。這能有效刺激孩子復(fù)雜學(xué)習(xí)的認知能力，在這個過程中，孩子的大腦記憶高效運作。他們需要記住不同顏色的名稱和特征，同時眼睛迅速搜索目標小球，手部準確抓取和傳遞，全方位鍛煉了大腦和身體的協(xié)調(diào)能力。

7歲以上的孩子

1.做算術(shù)題：讓孩子進行心算練習(xí)，從簡單的加減法開始，逐漸增加難度。孩子在腦海中進行數(shù)字儲存和運算的過程，就是工作記憶訓(xùn)練的過程。每一次計算都是對大腦的一次鍛煉，他們不斷強化數(shù)字敏感度、提高邏輯思維能力。

2.聽節(jié)奏，打節(jié)拍：播放不同節(jié)奏的音樂，讓孩子跟著節(jié)奏拍打節(jié)拍，對提高孩子的注意力、觀察力、記憶力等綜合能力有顯著提升作用。在聽節(jié)奏的過程中，孩子需要集中注意力記住節(jié)奏、節(jié)拍，用手準確打出節(jié)拍，全面提升協(xié)調(diào)、記憶力等各項能力。

每個孩子都有自己發(fā)展節(jié)奏，不要過分焦慮和比較。訓(xùn)練時，要注重多樣性和趣味性，避免讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒。并且，多鼓勵孩子探索和提問，培養(yǎng)他們的好奇心和求知欲。定期帶孩子到兒童?？漆t(yī)院進行體檢，關(guān)注孩子的大腦發(fā)育情況，獲得個性化的建議和方案。

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