腦血管疾病是指各種原因使腦血管發(fā)生病變引起腦部疾病的總稱。臨床上分為急性和慢性兩種。急性包括出血性的腦出血及蛛網膜下腔出血，缺血性的腦血栓形成、腦栓塞及短暫性腦缺血發(fā)作等。慢性主要有腦動脈硬化癥、血管性癡呆等。

已經發(fā)病的老人應根據腦血管病的不同類型給予適當的藥物治療，應注意控制血糖、血壓，保證營養(yǎng)和維持水電解質平衡，防止并發(fā)癥：預防感染、應激性潰瘍、稀釋性低鈉血癥、癲癇發(fā)作、中樞性高熱等。有手術適應癥的可進行外科手術或介入治療。促進腦功能恢復，病情蘊蓄時應盡早進行智能、語言、肢體運動等神經康復治療。

飲食指導：

①飲食以清淡、少渣、軟食為主，面包、饅頭可裹汁食用。飲水反嗆明顯，應盡量減少飲食，以湯汁代替。

②進食時抬高床頭30-45度

③進食前可先用冰水含漱或冰棉棒刺激咽喉部，以利食物和水的通過。

語言訓練：

①口腔操：教病人撅嘴、鼓腮、呲牙、叩齒、彈舌等。每個動作5-10次

②舌運動：張大嘴，作舌的外伸后縮運動，將舌盡量伸出外，舔上下嘴唇，左右口角：并作舌繞口唇的環(huán)繞運動、舌繞上顎的運動。每項運動重復5次，每天2-3次。

③叫病人學習發(fā)音，先單個連貫重復，當病人能準確發(fā)音后，三個音量在一起重復，每日重復訓練多次，直到病人訓練好為止。

④呼吸訓練：當病人存在呼吸不均勻的現象時，應先訓練病人呼吸，雙手摸病人兩胸肋部，囑病人吸氣，吸氣末囑病人稍停，雙手向下壓，囑病人均勻呼氣，如此反復。亦可教病人先用口吸氣，再用鼻呼氣，以利調整呼吸氣流，改善語言功能。

⑤利用圖片、字卡、實物等強化病人記憶，早期還可利用抄寫、自發(fā)書寫、默寫等方法加強病人的語言記憶功能，要求病人多讀，大聲的讀以刺激記憶。

語言訓練是一個復雜的過程，需要各方面人員，特別是醫(yī)護患與家屬的共同努力，按康復醫(yī)生的要求，循序漸進，不能急于求成。

出院指導

1.出院前家訪調出查，以指導必要的家庭環(huán)境改造如去除門檻以利輪椅通行，改建座廁等

2.出院前實驗外宿。如條件允許，可先接病人回家過度（小于1周）以了解家庭生活中的具體困難和問題，以便及時改進，實現家庭康復的順利過渡。

3.康復鍛煉最好有專人陪護，不要隨意更改訓練計劃，定期回醫(yī)院復查，在康復醫(yī)生指導下開展工作。

4.康復訓練應持之以恒。神經功能的恢復1年內最快，但長期堅持鍛煉，數年后仍有恢復的可能。返回搜狐，查看更多

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