河南教師資格心理學(xué)
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1.心理健康的概念:是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過程,表現(xiàn)為個(gè)人具有生命活力,積極內(nèi)心體驗(yàn),良好社會(huì)適應(yīng)能力,能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的積極的社會(huì)功能。
2.心理健康的標(biāo)準(zhǔn):
(1)對(duì)現(xiàn)實(shí)的有效知覺(情緒穩(wěn)定)
(2)自知自尊與自我接納(正確的自我觀)
(3)自我調(diào)控(良好的環(huán)境適應(yīng)能力);
(4)與他人建立密切關(guān)系的能力(人際關(guān)系和諧);
(5)人格結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定與協(xié)調(diào)(人格完整)
(6)生活熱情和工作效率(心理行為表現(xiàn)符合年齡特征)
3.心理健康教育的意義:
(1)是保障學(xué)生心理健康的客觀需要;
(2)是時(shí)代的呼喚,素質(zhì)教育的客觀要求;
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