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幼兒園中班健康教案《黃豆爺爺找寶寶》

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2025年05月13日 02:12

幼兒園中班健康教案《黃豆爺爺找寶寶》匯報人:2024-01-17目錄課程介紹與目標黃豆爺爺角色介紹寶寶角色介紹及尋找過程健康知識點講解與示范親子互動游戲環(huán)節(jié)設計總結(jié)回顧與延伸拓展CONTENTS01課程介紹與目標教案背景及目的健康飲食教育增強親子互動培養(yǎng)幼兒認知能力通過本次課程,向幼兒介紹黃豆及其制品的營養(yǎng)價值,引導幼兒養(yǎng)成健康的飲食習慣。鼓勵家長與幼兒一起參與課堂活動,加深親子之間的感情交流。通過游戲、故事等形式,幫助幼兒認識黃豆及其制品,提高幼兒的認知能力。教學目標與要求010203知識目標能力目標情感目標使幼兒了解黃豆及其制品的名稱、形狀、顏色等特征,知道它們對身體健康的益處。培養(yǎng)幼兒觀察、比較、分類的能力,提高幼兒的動手能力和語言表達能力。激發(fā)幼兒對黃豆及其制品的喜愛之情,培養(yǎng)幼兒珍惜糧食、不挑食的良好習慣。課程安排與時間課程時間:30分鐘4.總結(jié)環(huán)節(jié)(5分鐘):回顧課程內(nèi)容,引導幼兒分享學習心得和感受。1.導入環(huán)節(jié)(5分鐘):通過猜謎語或講故事的方式,引出黃豆爺爺?shù)慕巧?,激發(fā)幼兒的興趣。3.游戲環(huán)節(jié)(10分鐘):設計“黃豆爺爺找寶寶”的游戲,讓幼兒在游戲中鞏固對黃豆及其制品的認知。2.認知環(huán)節(jié)(10分鐘):展示黃豆及其制品的實物或圖片,讓幼兒觀察、比較、分類,了解它們的特征。02黃豆爺爺角色介紹黃豆爺爺特點與形象形象描述黃豆爺爺是一位和藹可親、滿臉笑容的老人,身穿黃色布衣,頭戴草帽,手里拄著一根木拐杖,象征著智慧和經(jīng)驗。性格特點黃豆爺爺性格溫和、耐心,喜歡和孩子們分享知識和經(jīng)驗,總是鼓勵孩子們勇敢嘗試和探索。黃豆爺爺在故事中的作用引導角色黃豆爺爺作為故事中的引導角色,帶領(lǐng)孩子們進入健康知識的世界,通過生動有趣的故事情節(jié),幫助孩子們了解健康飲食的重要性。知識傳授黃豆爺爺在故事中向孩子們傳授關(guān)于黃豆的營養(yǎng)價值和健康功效,讓孩子們了解黃豆對身體的好處,從而培養(yǎng)孩子們的健康飲食習慣。與孩子們的互動環(huán)節(jié)提問與回答分享與總結(jié)在故事過程中,黃豆爺爺會向孩子們提出問題,引導孩子們思考和回答,增加孩子們的參與感和互動性。故事結(jié)束后,黃豆爺爺會邀請孩子們分享自己的感受和收獲,并總結(jié)本次活動的意義和目的,幫助孩子們鞏固所學知識。游戲與活動黃豆爺爺還會組織一些有趣的游戲和活動,如“找黃豆寶寶”、“黃豆營養(yǎng)知多少”等,讓孩子們在游戲中學習和掌握健康知識。03寶寶角色介紹及尋找過程寶寶形象及特點描述可愛的寶寶形象在教案中,寶寶被描繪成一個活潑、可愛的形象,容易引發(fā)孩子們的共鳴和喜愛。與黃豆爺爺?shù)年P(guān)系寶寶是黃豆爺爺?shù)男母螌氊悾S豆爺爺非常疼愛和關(guān)心寶寶,為故事增添了溫馨的情感色彩。尋找寶寶的過程與方法尋找線索尋求幫助黃豆爺爺?shù)陌l(fā)現(xiàn)黃豆爺爺發(fā)現(xiàn)寶寶不見了,開始焦急地尋找,引導孩子們體會家長的擔憂和關(guān)愛。教案中提供了一系列尋找寶寶的線索,如寶寶的玩具、腳印等,激發(fā)孩子們的觀察力和推理能力。黃豆爺爺在尋找過程中向其他人求助,培養(yǎng)孩子們的團結(jié)協(xié)作精神和社交能力。孩子們參與尋找的方式觀察與發(fā)現(xiàn)01孩子們可以通過觀察教案中的圖片和線索,幫助黃豆爺爺找到寶寶,鍛煉他們的觀察力和專注力。思考與推理02孩子們可以根據(jù)線索進行思考和推理,猜測寶寶可能去的地方,培養(yǎng)他們的邏輯思維和判斷能力。角色扮演與互動03孩子們可以扮演故事中的角色,模擬尋找寶寶的過程,增強他們的表演能力和語言表達能力。同時,通過與其他小朋友的互動,提高他們的社交技能和團隊協(xié)作能力。04健康知識點講解與示范黃豆的營養(yǎng)價值及功效優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)來源黃豆是植物性食品中蛋白質(zhì)含量最高的,且氨基酸組成接近人體需要,易被人體吸收利用。富含不飽和脂肪酸黃豆中的脂肪多為不飽和脂肪酸,有助于降低膽固醇,預防心血管疾病。豐富的維生素和礦物質(zhì)黃豆含有B族維生素、維生素E以及鈣、磷、鐵等礦物質(zhì),對兒童的生長發(fā)育有重要作用。合理膳食搭配建議黃豆與肉類搭配肉類中的飽和脂肪酸與黃豆中的不飽和脂肪酸相互補充,有利于營養(yǎng)平衡。黃豆與谷類搭配谷類中的賴氨酸與黃豆中的蛋氨酸互補,可提高蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值。黃豆與蔬菜搭配蔬菜中的維生素C可以促進黃豆中鐵的吸收,同時蔬菜中的膳食纖維也有助于消化?,F(xiàn)場制作黃豆制品展示黃豆發(fā)芽實驗黃豆美食制作黃豆豆?jié){制作123將浸泡好的黃豆放入豆?jié){機中,加入適量清水,啟動豆?jié){機制作豆?jié){。展示制作過程和成品,讓幼兒了解豆?jié){的來源和營養(yǎng)價值。將浸泡好的黃豆放入透明容器中,每天澆水并觀察其發(fā)芽過程。讓幼兒了解黃豆的生長過程,培養(yǎng)其對自然的好奇心。展示用黃豆制成的各種美食,如豆腐、豆干、豆皮等,讓幼兒了解黃豆制品的多樣性和美味。同時,可以邀請家長一起參與制作,增進親子互動和家園合作。05親子互動游戲環(huán)節(jié)設計游戲名稱及規(guī)則說明游戲規(guī)則“黃豆爺爺”需要在規(guī)定的時間內(nèi),通過觀察和記憶,從眾多“寶寶”中找出自己的“寶寶”。

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