“兒童心理健康”促進(jìn)行動走進(jìn)青島市嶗山區(qū)海山幼兒園

2024-09-26 19:11 ·山東 ·山東廣播電視臺官方APP閃電新聞
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齊魯網(wǎng)·閃電新聞9月26日訊(山東臺綜合廣播 馬秀明通訊員 唐愛萍)記者從青島市嶗山區(qū)衛(wèi)生健康局獲悉,為滿足幼兒園老師和家長關(guān)于兒童心理健康教育的需求,進(jìn)一步做好兒童心理健康科普工作,9月25日,嶗山區(qū)婦幼健康服務(wù)聯(lián)合體“兒童心理健康”促進(jìn)行動走進(jìn)嶗山區(qū)海山幼兒園,采取專家講課與幼兒家長互動交流的方式,開展關(guān)注兒童心理健康專題宣教活動。
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青島市嶗山區(qū)婦幼保健計劃生育服務(wù)中心心理健康科負(fù)責(zé)人介紹,幼兒時期是人格形成的關(guān)鍵期,幼兒期的心理創(chuàng)傷會壓抑到潛意識,持續(xù)影響一生。幼兒心理健康是促進(jìn)孩子個性全面、和諧發(fā)展的重要保證,是增強(qiáng)孩子社會適應(yīng)性的重要條件,也是充分發(fā)揮孩子自身潛能、不斷完善自我的重要條件。目前幼兒心理健康受到家庭、托幼機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)以及社會普遍關(guān)注。
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活動現(xiàn)場,青島市婦女兒童醫(yī)院心理科副主任醫(yī)師冀永娟,采用講授課件與典型案例分析的方式,以“離家第一難一家有入園娃,該如何應(yīng)對?”為題,介紹了兒童、家長心理焦慮的專業(yè)知識。她介紹,每到開學(xué)季,幼兒園、小學(xué)、初中、高中,不愿上學(xué)的孩子比比皆是,開學(xué)季寶寶哭鬧不愿上幼兒園,是分離焦慮的一種表現(xiàn)。她圍繞什么是分離焦慮?家長如何應(yīng)對分離焦慮?幼兒的心理特點和教養(yǎng)要點進(jìn)行了詳細(xì)地解讀。
她強(qiáng)調(diào),分離焦慮是一種自然現(xiàn)象,是人類保護(hù)自己的本能反應(yīng)。老師和家長應(yīng)當(dāng)認(rèn)識和了解幼兒焦慮的表現(xiàn),區(qū)分好常態(tài)焦慮和病理性焦慮。她指出,96%的分離焦慮患者預(yù)后良好。對于去幼兒園比較抗拒的兒童,家長和老師應(yīng)做好家園溝通,給予兒童適當(dāng)?shù)年P(guān)注。同時建議家長和老師根據(jù)幼兒不同的氣質(zhì)類型,及時給予兒童肯定和鼓勵,通過耐心傾聽、互動游戲等給予兒童情感和心理支持,陪伴兒童度過分離焦慮期。
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互動環(huán)節(jié),冀永娟醫(yī)師與參加活動的幼兒園老師、家長進(jìn)行了現(xiàn)場交流,解答了有關(guān)兒童焦慮矛盾性依戀、兒童尿頻應(yīng)對的相關(guān)問題。記者看到,家長介紹自家寶貝的現(xiàn)象,引起很多家長的共鳴,專家結(jié)合臨床案例給出的良方,也讓參加活動的父母、姥姥、奶奶們喜笑顏開,現(xiàn)場氣氛非常活躍,展示了我愛寶寶,我要做好,共同呵護(hù)兒童健康成長的美好畫面。
青島市婦女兒童醫(yī)院心理科、嶗山區(qū)婦幼保健計劃生育服務(wù)中心兒童保健科的醫(yī)護(hù)人員,嶗山區(qū)海山幼兒園老師和部分家長參加活動。
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