性健康教育醫(yī)學(xué)知識(shí)
2 性別: 指男女兩性在心理上, 包含性格、氣質(zhì)、智力、感覺(jué)、情感方面差異。
（1）智商男女有別, 但很小
（2）女性: 認(rèn)知、想象能力較強(qiáng)、觸覺(jué)較敏感
（3）男性: 推理、抽象能力較強(qiáng)、視覺(jué)較敏感, 更喜愛支配
（4）伴隨社會(huì)進(jìn)步, 差異越來(lái)越小
3 性角色: 指男女在社會(huì)學(xué)上差異, 即一個(gè)人在社會(huì)生活中, 因?yàn)樾詣e不一樣而形成角色差異。
社會(huì)風(fēng)俗、習(xí)慣、期望等所形成性角色差異。
: 指男女在體質(zhì)、性格、能力、行為等方面所表現(xiàn)出來(lái)程度。男性度、女性度。
5. 性別統(tǒng)一性: 又稱性別自認(rèn), 即對(duì)性別認(rèn)同。
相同: 正常 不一樣: 性別混亂。
二、性與健康關(guān)系親密
三、性關(guān)系是人類文明尺度
四、性教育意義
1 、20世紀(jì)初, 魯迅——開創(chuàng)了中國(guó)學(xué)校內(nèi)性教育先河
2、 1922年, 張竟生——提出公開研究性教育
3、 新中國(guó)成立后, 周恩來(lái)——提出要在女孩來(lái)月經(jīng)之前, 男孩首次遺精之前, 把科學(xué)性知識(shí)告訴她們。
4 、現(xiàn)在, 中國(guó)性問(wèn)題形勢(shì)嚴(yán)重:
（1）傳統(tǒng)意識(shí)使性意識(shí)復(fù)雜-——保守
（2）多種思潮并存——性解放
五、性教育內(nèi)容
1 、解剖生理知識(shí)
2 、性衛(wèi)生保健
3 、心理特征
4 、性道德教育
5 、性病防治
6、計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育
第二節(jié) 男性生殖器官解剖生理特點(diǎn)
生殖系統(tǒng)(reproductive system)是由與生殖相關(guān)一系列器官所組成, 含有繁殖后代、形成并保持第二性征與性活動(dòng)功效。不管是男性還是女性生殖系統(tǒng), 都包含內(nèi)生殖器和外生殖器兩部分。內(nèi)生殖器由生殖腺、生殖管道和隸屬腺體所組成, 外生殖器則關(guān)鍵由兩性交接器官組成。
圖-1 男性生殖系統(tǒng)
男性內(nèi)生殖器
男性內(nèi)生殖器包含睪丸、輸精管道（附睪、輸精管、射精管）和隸屬腺體（精囊、前列腺、尿道球腺）等組成。

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