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縱覽新聞評(píng)論員 牛可心
都2024年了，空調(diào)在家庭早已普及，我們的部分中小學(xué)教室竟然還沒安裝空調(diào)。教室里放冰塊，通過物理方式降溫，這樣的場(chǎng)景仿佛已經(jīng)很久遠(yuǎn)了，但卻真實(shí)存在。據(jù)媒體報(bào)道，成都、武漢、長(zhǎng)沙等地一些學(xué)校購買冰塊放在教室里降溫，還有一些家長(zhǎng)自發(fā)組織起來，往自家孩子班里送冰塊。

成都的媽媽們擔(dān)心孩子中暑，紛紛打12345投訴，終于等到停課通知；湘潭的家長(zhǎng)給學(xué)校捐空調(diào)，從安裝到插座、電表、走線全包，甚至連電費(fèi)都承擔(dān)了。萬萬沒想到，今年南方部分省份中小學(xué)的第一節(jié)課，居然是“如何戰(zhàn)高溫”。

到底該不該給中小學(xué)教室安裝空調(diào)，究竟能不能統(tǒng)一安裝空調(diào)，近日成了很多南方家長(zhǎng)的天問。

面對(duì)這一問題，長(zhǎng)沙市開福區(qū)教育局一位工作人員給出的答復(fù)是，不能，還擺出3個(gè)原因，無政策要求、無專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、線路無法承受。開福區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作人員則聲稱，不安空調(diào)，“是為了培養(yǎng)小學(xué)生吃苦耐勞的精神?！?/p>

早在2020年，就有一名長(zhǎng)沙家長(zhǎng)在網(wǎng)絡(luò)問政平臺(tái)留言稱，希望給孩子們裝上空調(diào)。長(zhǎng)沙市教育局當(dāng)時(shí)就用“嚴(yán)寒酷暑也是對(duì)中小學(xué)生的一種鍛煉”來答復(fù)家長(zhǎng)。4年過去了，長(zhǎng)沙很多學(xué)校仍遲遲未安裝空調(diào)，其中原因，除了政策、資金、線路等客觀因素外，恐怕還有教育觀念滯后等主觀因素。

給中小學(xué)教室安裝空調(diào)，就是讓孩子們養(yǎng)尊處優(yōu)，不利于培養(yǎng)他們吃苦的精神，這是對(duì)“吃苦”的誤解。孩子們年齡小，耐受力差，在很多大學(xué)教室、宿舍都安裝空調(diào)的現(xiàn)在，讓小孩子通過“沒苦硬吃”的方式培養(yǎng)吃苦精神，那就不只是教育觀念陳舊的問題了，以犧牲學(xué)生身體健康為代價(jià)去“吃苦”，這樣的教育理念明顯是走偏了。

近年來，隨著氣候變化，全球高溫極端天氣頻發(fā)。今年，全國很多省份遭遇極端炎熱天氣，連成人都難以承受。面對(duì)環(huán)境變化，推動(dòng)中小學(xué)教室配備空調(diào)，不應(yīng)再被視為一種非必需的奢侈要求。至于資金問題，隨著我國綜合國力的不斷提高，人民生活水平有了很大的提高，基礎(chǔ)教育的經(jīng)費(fèi)撥款更加充足，由此產(chǎn)生的一些費(fèi)用，也應(yīng)該納入地方教育經(jīng)費(fèi)的預(yù)算中?！霸俑F不能窮教育，再苦不能苦孩子”，不能讓這句話成為空談。

“我們吃苦，是為了讓下一代過上好日子?！边@是很多家長(zhǎng)的共識(shí)，也是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的要求。相關(guān)部門應(yīng)該正視家長(zhǎng)們的呼聲，學(xué)生們的需求，在力所能及的情況下，盡量為中小學(xué)安裝空調(diào)，為孩子提供一個(gè)舒適的、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，辦好讓人民滿意的教育。

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網(wǎng)址: 教室放大冰塊降溫，不裝空調(diào)是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞？媒體：“沒苦硬吃” http://m.u1s5d6.cn/newsview470834.html