為保障人民身體健康、改善基層衛(wèi)生情況與人居環(huán)境，助力健康中國建設，2021年7月12日至7月17日，滁州學院赴滁州市衛(wèi)生知識宣講實踐小分隊于滁州市瑯琊區(qū)陳橋社區(qū)開展衛(wèi)生知識宣講實踐活動。

小分隊于7月12日準備實踐所需材料并向指導老師報備實踐行程安排，于7月13日正式赴滁州市瑯琊區(qū)陳橋社區(qū)進行社區(qū)居民采訪以及衛(wèi)生知識宣講兩個方面的實踐活動。

調研篇

為了更加深入地了解基層衛(wèi)生情況與社區(qū)人居環(huán)境以及居民衛(wèi)生知識水平，小分隊于7月13日至7月14日在陳橋社區(qū)展開調研。

小組成員通過實地調研發(fā)現社區(qū)在居委會附件設有衛(wèi)生服務站與環(huán)保廁所，在社區(qū)的衛(wèi)生服務站可用醫(yī)保報銷，老年人可在衛(wèi)生服務站免費體檢、領藥，社區(qū)的環(huán)保廁所干凈衛(wèi)生，且服務于所有途經社區(qū)的有需要的人群。社區(qū)衛(wèi)生服務中心為居民的生活提供了很大的便利，也為居民的健康生活撐起了一個保護傘，而社區(qū)的環(huán)保廁所則彰顯出了陳橋社區(qū)講究衛(wèi)生、重視環(huán)保的良好形象。

小分隊第一個采訪的對象是在社區(qū)當環(huán)衛(wèi)工人的老奶奶，老奶奶在陳橋社區(qū)工作、居住多年，對社區(qū)的衛(wèi)生工作有一定方面的了解，奶奶告訴小組記者社區(qū)高度重視健康、衛(wèi)生的人居環(huán)境的建設，因此社區(qū)的街道上總能看到身披黃色馬甲在辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人。看著老奶奶額上的汗珠與她洋溢著的燦爛笑容，組員們似乎也領悟到了這個社區(qū)朝氣蓬勃的原因。

小分隊通過對社區(qū)街頭遇到的學生、居民、菜市場阿姨、門衛(wèi)以及環(huán)保工人的采訪中得知：在社區(qū)中已經在實施垃圾分類，且社區(qū)的宣傳欄中也會有一些衛(wèi)生知識以及提醒社區(qū)居民講衛(wèi)生的標識。而在個人生活中，社區(qū)居民表示自己在生活中會注意衛(wèi)生問題，有不舒服的時候也會及時去社區(qū)衛(wèi)生服務中心就醫(yī)買藥等。

小組記者也在采訪中發(fā)現，部分群眾對衛(wèi)生知識的認知存在一定局限，即認知停留在家庭與個人衛(wèi)生方面，而對公共衛(wèi)生的認知較為薄弱，組員們根據社區(qū)群眾給予的反饋靈活調整后期宣講內容，也及時與居民進行了溝通，引導居民走出誤區(qū)。

宣講篇

為了增強居民的衛(wèi)生意識、普及衛(wèi)生知識，小分隊于7月15日至17日在陳橋社區(qū)街頭以及社區(qū)公共籃球場等地進行了衛(wèi)生知識宣講。由組員杜文禮擔任主講人。

通過前期調研實踐小組發(fā)現由于人們的疫情防控意識與天氣過于炎熱，社區(qū)人員的活動較為分散，于是實踐小組先針對個體進行衛(wèi)生知識的宣講。在前期調研階段，隊員們發(fā)現群眾對于公共衛(wèi)生方面的認知較為薄弱，于是在宣講過程中主講人便突出講解了一些關于公共衛(wèi)生方面的知識。在宣講過程中為增強互動性以及居民的參與感，主講人采取提問的形式先引發(fā)對方思考，再進行正確衛(wèi)生知識的宣講，同時也使居民的印象更加深刻，達到普及衛(wèi)生知識的目的。在實踐小組沿著街道尋找目標群眾時路過陳橋社區(qū)的公共籃球場，發(fā)現有許多學生在打籃球，于是實踐小組針對這些學生進行了衛(wèi)生知識的宣講，一開始學生們對宣講內容的興趣并不濃烈，主講人杜文禮幽默的語言以及他熱情大方的姿態(tài)最終活躍了氣氛，順利完成的宣講活動。

感悟篇

實踐小組成員們作為當代青年大學生立志通過此次希望通過此次實踐活動，能夠在投身基層調研以及衛(wèi)生知識進社區(qū)過程中為健康中國建設獻力獻策，實現自身社會價值，同時在實踐中，培養(yǎng)大家的團隊合作觀念，鍛煉團隊能力，積累經驗，增強每位組員的社會責任感，以更好的姿態(tài)服務社會。

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