首頁資訊醫(yī)農(nóng)類專業(yè)暗藏“鐵飯碗”賽道，這些方向畢業(yè)即高薪！

醫(yī)農(nóng)類專業(yè)暗藏“鐵飯碗”賽道，這些方向畢業(yè)即高薪！

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2025年06月25日 05:35

AI劃重點(diǎn) · 全文約3037字，閱讀需9分鐘

1.醫(yī)學(xué)和農(nóng)學(xué)作為兩大重要學(xué)科領(lǐng)域，分別肩負(fù)著守護(hù)人類健康和保障糧食安全的重任，具有較高就業(yè)前景。

2.醫(yī)學(xué)專業(yè)深造率普遍較高，本科畢業(yè)生的就業(yè)滿意度為83%，高于本科平均(81%)2個百分點(diǎn)。

3.然而，醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生的起薪水平相對較低，職業(yè)滿意度較強(qiáng)，工作內(nèi)容與專業(yè)的匹配度也比較突出。

4.農(nóng)學(xué)領(lǐng)域近五年新增專業(yè)中，智慧農(nóng)業(yè)以62個位居榜首，反映了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、智能化和可持續(xù)發(fā)展的趨勢。

5.考生、家長可在志愿填報時參考教育部學(xué)位中心組織的學(xué)科評估結(jié)果和認(rèn)證情況，選擇有保障且受社會認(rèn)可的高校和專業(yè)。

以上內(nèi)容由騰訊混元大模型生成，僅供參考

直播預(yù)告：

直播時間：明天（6月23日）10:30

主講人：陳云堂中國教育在線·掌上高考專家組成員

直播主題：

1.高考志愿填報全過程演練

2.志愿填報一對一答疑

3.往年報考案例專家在線分析

醫(yī)學(xué)是守護(hù)健康的使命，用科技與仁心對抗疾??；農(nóng)學(xué)是孕育生命的科學(xué)，以智慧與創(chuàng)新保障糧食安全。醫(yī)學(xué)和農(nóng)學(xué)專業(yè)中有哪些專業(yè)值得重點(diǎn)關(guān)注？哪些專業(yè)更有就業(yè)前景？接下來，和掌上高考一起來看看吧！

醫(yī)學(xué)和農(nóng)學(xué)主要專業(yè)就業(yè)

醫(yī)學(xué)和農(nóng)學(xué)作為兩大重要學(xué)科領(lǐng)域，分別肩負(fù)著守護(hù)人類健康和保障糧食安全的重任。從就業(yè)角度來看，這兩個專業(yè)具有以下特點(diǎn)：

首先，醫(yī)學(xué)和農(nóng)學(xué)專業(yè)的深造率普遍較高，這主要源于學(xué)科特性：醫(yī)學(xué)專業(yè)因執(zhí)業(yè)資格要求嚴(yán)格，需要長期系統(tǒng)的專業(yè)培養(yǎng)；農(nóng)學(xué)則因其知識體系復(fù)雜，研究性較強(qiáng)，往往需要更高學(xué)歷支撐職業(yè)發(fā)展。

其次，在就業(yè)選擇上，醫(yī)學(xué)類專業(yè)中臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等直接面向醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)就業(yè)前景較好；農(nóng)學(xué)領(lǐng)域則隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、智慧農(nóng)業(yè)等新興方向需求旺盛。

由于這兩個學(xué)科的特殊性，建議學(xué)生在選擇時充分考慮其長周期的培養(yǎng)特點(diǎn)，做好學(xué)業(yè)規(guī)劃。

01醫(yī)學(xué)

就業(yè)藍(lán)皮書數(shù)據(jù)顯示，2024屆醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生的畢業(yè)半年后的平均月收入為5493元。就業(yè)滿意度為83%，高于本科平均（81%）2個百分點(diǎn)；工作與專業(yè)相關(guān)度為92%，高于本科平均（73%）19個百分點(diǎn)。整體看來，醫(yī)學(xué)專業(yè)門檻較高，超九成畢業(yè)生從事的是與專業(yè)相關(guān)的工作，且受行職業(yè)及機(jī)構(gòu)特征影響，其就業(yè)滿意度也較高。但因?yàn)閺尼t(yī)對學(xué)歷的高要求及相關(guān)學(xué)科的人才培養(yǎng)周期特征，本科畢業(yè)即就業(yè)面臨激烈的競爭，薪資較低。

具體來看，公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類的月收入最高，為5548元；臨床醫(yī)學(xué)類的月收入為5136元；口腔醫(yī)學(xué)類的月收入為4669元；中醫(yī)學(xué)類和中西醫(yī)結(jié)合類的月收入相對較低，分別為4570元、4379元。

就業(yè)滿意度方面，醫(yī)學(xué)影像學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)的就業(yè)滿意度較高，均高于本科平均，分別為89%、87%、86%、85%。

工作與專業(yè)相關(guān)度方面，醫(yī)學(xué)繼續(xù)領(lǐng)跑工作與專業(yè)相關(guān)度專業(yè)榜，專業(yè)相關(guān)度較高的前10個專業(yè)中，7個為醫(yī)學(xué)專業(yè)，顯示醫(yī)學(xué)專業(yè)有較高的從業(yè)門檻。醫(yī)學(xué)影像學(xué)的專業(yè)相關(guān)度為98%，是所有專業(yè)中最高的。此后是臨床醫(yī)學(xué)（97%）、麻醉學(xué)（97%）、口腔醫(yī)學(xué)（94%）、針灸推拿學(xué)（90%）、中醫(yī)學(xué)（90%）、預(yù)防醫(yī)學(xué)（89%）。

從整體情況來看，醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)流向具有顯著的行業(yè)職業(yè)特點(diǎn)：雖然起薪水平相對不高，但職業(yè)滿意度較強(qiáng)，工作內(nèi)容與專業(yè)的匹配度也比較突出，并且和眾多其他學(xué)科的畢業(yè)生相比，就業(yè)穩(wěn)定性更具優(yōu)勢。

不過需要注意的是，醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)周期普遍較長，多數(shù)專業(yè)需要通過深造來積累豐富的實(shí)習(xí)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)、獲取從業(yè)資格證書，進(jìn)而提升就業(yè)競爭力。因此，計(jì)劃報考醫(yī)學(xué)專業(yè)的考生，需要對長期學(xué)習(xí)過程中的較大壓力做好心理建設(shè)，充分認(rèn)識到培養(yǎng)周期超長這一客觀特點(diǎn)。

02農(nóng)學(xué)

就業(yè)藍(lán)皮書數(shù)據(jù)顯示，2024屆農(nóng)學(xué)本科生畢業(yè)半年后的平均月收入為5842元。具體來看，林學(xué)類2024屆本科生畢業(yè)半年后月收入最高，為5965元；其次為食品科學(xué)與工程類，為5889元。植物生產(chǎn)類2024屆本科生畢業(yè)半年后月收入為5746元。

農(nóng)學(xué)2024屆本科生的就業(yè)滿意度為80%，與本科平均基本持平。其中，2024屆動物科學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后就業(yè)滿意度在農(nóng)學(xué)中較高，為82%，進(jìn)入了本科主要專業(yè)就業(yè)滿意度前30之列。

農(nóng)學(xué)專業(yè)的工作與專業(yè)相關(guān)度為60%，是所有學(xué)科中最低的，且五年后這一比例依然較低。這既反映了相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)的通用性技能適應(yīng)面廣，也可能與畢業(yè)生從農(nóng)意愿不足有關(guān)。高校應(yīng)加強(qiáng)知農(nóng)愛農(nóng)教育，提升學(xué)生從農(nóng)意愿；考生則需樹立理性從業(yè)觀，對薪資待遇建立合理預(yù)期，以充分發(fā)揮專業(yè)價值。

值得一提的是，隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進(jìn)以及智慧農(nóng)業(yè)等新興領(lǐng)域的崛起，農(nóng)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景正在發(fā)生顯著變化。特別是農(nóng)業(yè)數(shù)字化、生物育種、生態(tài)農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域，人才缺口大，相對而言前景更為廣闊，考生可重點(diǎn)關(guān)注。

另外，農(nóng)學(xué)境內(nèi)讀研比例是所有學(xué)科中最高的，考生選讀相關(guān)學(xué)科下設(shè)的專業(yè)，需做好心理準(zhǔn)備。

不過，就業(yè)藍(lán)皮書各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)代表的是專業(yè)的整體情況。即便整體就業(yè)看好的專業(yè)，也有大學(xué)培養(yǎng)不合格，一些整體就業(yè)質(zhì)量欠佳的專業(yè)，也有人才培養(yǎng)出色就業(yè)好的情況存在。各個專業(yè)就業(yè)情況具體到每所大學(xué)、每個區(qū)域情況不同，學(xué)生和家長在選擇專業(yè)時只能作為參考。

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醫(yī)學(xué)和農(nóng)學(xué)新設(shè)熱門專業(yè)

隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家戰(zhàn)略、區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求等，近年來各高校也對專業(yè)設(shè)置進(jìn)行了密集的調(diào)整。專業(yè)設(shè)置一般是基于社會需求、國家戰(zhàn)略調(diào)整的結(jié)果，按照各高?；虻胤焦嫉膶I(yè)調(diào)整原則，多會結(jié)合就業(yè)質(zhì)量，需求增長相關(guān)專業(yè)列為新增，需求減少或供過于求、就業(yè)質(zhì)量較差的專業(yè)，將被停招或撤銷。因此，志愿填報可結(jié)合近年來的專業(yè)新增和撤銷動向。

其中，近五年新增較多的醫(yī)學(xué)和農(nóng)學(xué)專業(yè)如下。

醫(yī)學(xué)中，智能醫(yī)學(xué)工程新增最多，新增了60個（不含二學(xué)位，下同），其次是康復(fù)治療學(xué)，新增了40個。藥學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、護(hù)理學(xué)等專業(yè)也新增較多，分別新增了34個、30個、26個、26個。

通過對新增醫(yī)學(xué)專業(yè)的詞頻分析發(fā)現(xiàn)，人工智能在與醫(yī)療深度融合，代表了新興醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展方向。積極應(yīng)對老齡化社會對康復(fù)護(hù)理的需求，高校相關(guān)專業(yè)設(shè)置也明顯增加。另外，預(yù)防醫(yī)學(xué)（21個）、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫（13個）新增較多，與后疫情時代疾病預(yù)防和公共衛(wèi)生體系建設(shè)相關(guān)。

農(nóng)學(xué)領(lǐng)域近五年新增專業(yè)中，智慧農(nóng)業(yè)以62個位居榜首，其次是智慧牧業(yè)科學(xué)與工程（16個）、智慧林業(yè)（14個）、獸醫(yī)公共衛(wèi)生（13個）和土地科學(xué)與技術(shù)（12個）。這些新增專業(yè)反映了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、智能化和可持續(xù)發(fā)展的趨勢，建議對農(nóng)業(yè)科技感興趣的考生重點(diǎn)關(guān)注智慧農(nóng)業(yè)、生物育種等前沿方向。

相關(guān)學(xué)科強(qiáng)校推薦

開設(shè)有醫(yī)學(xué)和農(nóng)學(xué)相關(guān)專業(yè)的高校較多，哪些大學(xué)的人才培養(yǎng)更有保障更受社會認(rèn)可？教育部學(xué)位中心組織的學(xué)科評估結(jié)果可以作為報考院校挑選的參考依據(jù)。

醫(yī)學(xué)評估為A-及以上的院校詳情如下。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)被評為A-及以上級別的學(xué)科最多，均有5個。北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、四川大學(xué)也較多，均有4個，彰顯了其醫(yī)學(xué)類學(xué)科優(yōu)勢，其人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)也更有保障。其他被評為A-及以上級別的學(xué)科數(shù)量較多的高校有海軍軍醫(yī)大學(xué)（第二軍醫(yī)大學(xué)）、南京中醫(yī)藥大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)，均有3個。

在農(nóng)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科評估中，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)表現(xiàn)最為突出，共有6個學(xué)科獲評 A- 及以上等級，數(shù)量居首。緊隨其后的是浙江大學(xué)，有5個學(xué)科進(jìn)入A - 及以上梯隊(duì)。此外，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)和南京農(nóng)業(yè)大學(xué)也展現(xiàn)出強(qiáng)勁實(shí)力，各自擁有4個A-及以上級別的優(yōu)勢學(xué)科。這些高校在第四輪學(xué)科評估中成績斐然，建議對農(nóng)學(xué)相關(guān)專業(yè)懷有興趣的考生重點(diǎn)關(guān)注其學(xué)科布局與專業(yè)建設(shè)情況。

教育部正在推進(jìn)醫(yī)學(xué)和農(nóng)學(xué)專業(yè)的認(rèn)證工作，其中醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證已開展多年，農(nóng)學(xué)專業(yè)的三級認(rèn)證也在進(jìn)行中。通過認(rèn)證的專業(yè)將按照國際或國內(nèi)權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生，提供完善的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等服務(wù)，確保學(xué)生達(dá)到行業(yè)認(rèn)可的知識和能力要求。因此，認(rèn)證情況可作為考生選擇院校和專業(yè)的重要參考。

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編輯：Explorer

審核：Skyler

終審：Derek

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