1985年6月畢業(yè)于南京師范大學學前教育專業(yè)，留校工作至今。為江蘇高校品牌專業(yè)（學前教育）及一流專業(yè)負責人，國家一流本科專業(yè)（學前教育）建設(shè)點負責人。 [2]

學前兒童健康教育、幼兒園教師教育、學前教育診斷與咨詢。 [2]

主持2017年度教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目“基于成長需求的幼兒園教師專業(yè)發(fā)展階段及路徑研究”，主持教師教育國家級精品資源共享課程“幼兒健康教育與活動指導”，主持國家精品在線開放課程“學前兒童健康教育”，建設(shè)有江蘇省高等學校重點教材《學前兒童健康教育》。曾主持全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題“幼兒健康認知與健康教育研究”、教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目《幼兒教師問題關(guān)注的變化機制與專業(yè)發(fā)展促進策略的研究》，教育部重點課題“基于兒童發(fā)展視角的幼兒健康飲食行為研究”、江蘇省高校哲學社會科學研究重大項目“關(guān)鍵事件與幼兒教師專業(yè)成長研究”、江蘇省教育廳“幼兒師范教學方案與幼兒教師素質(zhì)研究”、“學前教育診斷與咨詢研究”、江蘇省教育科學十五規(guī)劃項目“幼兒飲食行為與健康教育研究”、江蘇省教育科學規(guī)劃重點項目“幼兒健康認知及健康教育研究”、江蘇省高校哲學社會科學研究重大項目“幼兒教師專業(yè)成長與幼兒教育的創(chuàng)新研究”，主持教育部國家級卓越教師計劃改革項目。 [2]

由人民教育出版社、高等教育出版社等正式出版的專著主要有：《幼兒健康概念認知研究》、《學前兒童健康教育論》、《學前兒童衛(wèi)生學》、《學前教育診斷與咨詢》、《從新手到專家——幼兒教師專業(yè)成長研究》，編寫過一系列的幼兒園健康教育教材，在學前教育核心期刊上發(fā)表《幼兒園教學從兒童出發(fā)：應然與實然之差異》、《養(yǎng)育事件對幼兒教師專業(yè)成長影響的研究》、《幼兒對心理健康相關(guān)概念的認知》等學術(shù)論文50余篇曾出訪德國、奧地利、意大利、法國、盧森堡、日本、馬來西亞等國，港澳臺境外講學數(shù)次。 [1]

作品時間2005-5

《健康·大班（上）》是2005年5月南京師范大學出版社出版的圖書，作者是顧榮芳。

作者名稱 顧榮芳

作品時間2002-5

《健康·中班·上》是由顧榮芳編寫，南京師范大學出版社出版的圖書。

作者名稱 顧榮芳

作品時間2008-12

《滲透式幼小銜接課程·健康》是2008年出版的圖書，作者是顧榮芳。

作者名稱 顧榮芳

作品時間2010-5

《學前兒童體育與健康教育 》是2010年蘇州大學出版社出版的圖書，作者是顧榮芳。

作者名稱 顧榮芳

作品時間2009-11

《幼兒健康概念認知研究》是2009年11月高等教育出版社出版的圖書，作者是顧榮芳。

作者名稱 顧榮芳

作品時間2015-03-09

學前兒童的健康及其教育問題是本書作者的研究興趣所在，在對學前兒童健康教育的理論與實踐進行了整體思考之后，有關(guān)幼兒的健康認知以及健康行為等成為筆者的重點研究內(nèi)容，并先后申報了相關(guān)的省部級研究項目①，其中有關(guān)幼兒健康認知的研究成果已獲得省部級的獎勵。本書是有關(guān)幼兒健康行為研究的學術(shù)成果，重點探討幼...

作者名稱 顧榮芳

作品時間2004-8

《幼兒園健康教育》是人民教育出版社2004年出版的圖書，作者是顧榮芳、薛菁華。

作者名稱 顧榮芳

作品時間2011-5-1

《竹節(jié)的力量》是2011年南京師范大學出版社出版的圖書，作者是顧榮芳。

作者名稱 顧榮芳

作品時間2007-01

《從新手到專家-幼兒教師專業(yè)成長研究》是2007年北京師范大學出版社出版的圖書，作者是顧榮芳。

學前兒童衛(wèi)生學

作者名稱 顧榮芳

作品時間2006-1

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兼任中國學前教育研究會學前兒童健康教育專業(yè)委員會主任委員、江蘇省陳鶴琴教育思想研究會理事長。 [2]

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網(wǎng)址: 顧榮芳 http://m.u1s5d6.cn/newsview1139777.html