首頁資訊【動態(tài)】福州健康管理師價格健康管理師營養(yǎng)師培訓哪家好

【動態(tài)】福州健康管理師價格健康管理師營養(yǎng)師培訓哪家好

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年12月29日 05:37

學校介紹　　主要從事職業(yè)考試培訓和職業(yè)技能提升培訓服務，業(yè)務涵蓋建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、公務員考試、四六級考研等領(lǐng)域。
　　本課程適用于想要報考健康管理師相關(guān)課程的學員，授課老師有著豐富的教學經(jīng)驗，在教學過程中，能夠幫助學員掌握學習的重點難點，學員只需跟緊老師的教學進度，幫助學員進行科學的學習規(guī)劃，有豐富的教學題庫，幫助學員實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合。
課程介紹主要內(nèi)容：
健康維護計劃是指在特定的時期內(nèi)，依據(jù)患者的年齡、性別及危險因素而計劃進行的一系列干預措施。具體包括：做什么、間隔多長時間做一次、什么時候做。按照臨床預防服務的內(nèi)容，預防干預活動一般包括：健康咨詢指導、疾病的早期篩檢、現(xiàn)患管理和隨訪等。健康維護計劃的一個重要內(nèi)容是根據(jù)危險因素的評估以及患者的性別、年齡的信息，確定干預的措施，包括健康咨詢、健康篩檢、免疫接種和化學預防。
健康管理師主要學習知識：
一〉健康教育與健康管理：健康教育與健康促進、健康信息采集、信息采集的方法與途徑、健康狀況預測分析、健康狀況評估、督促、提高;
二〉醫(yī)學基礎(chǔ)：人體生理學、人體解剖學、細胞學、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)等;
三〉環(huán)境與健康：環(huán)境與健康的關(guān)系、環(huán)境衛(wèi)生的重要性、環(huán)境污染對健康的影響、環(huán)境質(zhì)量評價;
四〉心理與健康：心理與健康的關(guān)系、心理評估的概念、心理評估的方法、心理咨詢的基本原則、心理咨詢的方法和技巧;
五〉營養(yǎng)與健康：基礎(chǔ)營養(yǎng)、食物營養(yǎng)、人群營養(yǎng)、公共營養(yǎng)、常見病預防保健、常見病的營養(yǎng)**、家庭突發(fā)性疾病的預防保健;
六〉運動與：運動與健康的關(guān)系、運動療法的概述、運動療法的各種技巧、傳統(tǒng)保健;
七〉養(yǎng)生與健康：養(yǎng)生太極拳;
八〉亞健康指導：亞健康的定義、亞健康的界定、亞健康的起因和危害、亞健康的指導和管理。

特色優(yōu)勢課程優(yōu)勢：
五大教學板塊，行業(yè)，從頭到尾學到真知識
解構(gòu)考綱，剖析教材，考前沖刺，有講有練，深層鎖定考試考點
多元化，網(wǎng)絡面授，隨時隨地進行學習
時間總結(jié)歸納教材重難點，復習分層次。
課程安排：
1.健康管理概述營養(yǎng)與食品安全
2.健康管理理論基礎(chǔ)心里與健康
3.人體基本結(jié)構(gòu)和功能影響健康的重要因素
4.健康相關(guān)醫(yī)學知識健康管理實踐操作
5.中醫(yī)養(yǎng)生健康管理技能應用。
行業(yè)趨勢　　健康管理在全國剛剛起步，是一個朝陽的產(chǎn)業(yè)。目前在全國大陸地區(qū)僅管理機構(gòu)，大部分為醫(yī)院及體檢中心的附屬部門。健康管理的從業(yè)人數(shù)沒有準確的數(shù)據(jù)，估計全國在10萬人以上，享受科學、專業(yè)的健康管理服務的人數(shù)只占總?cè)藬?shù)的萬分之二，與美國70%居民能夠在健康管理公司或企業(yè)接受完善的服務相去甚遠。
　　我國大健康產(chǎn)業(yè)以醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)和健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)為主，市場占比分別達到50.05%、33.04%；健康管理服務產(chǎn)業(yè)比重2.71%，但照目前形勢來看，增長迅速，極具發(fā)展?jié)摿Α?br> 學習資料　　第三期健康管理師考試最熱考點：高滲性脫水診斷和治療措施
高滲性脫水：hypertonicdehydration水和鈉同時喪失，但缺水多于缺鈉，故血清鈉高于正常范圍，細胞外液呈高滲狀態(tài)。當缺水多于缺鈉時，細胞外液滲透壓增加，抗利尿激素分泌增多，腎小管對水的重吸收增加，尿量減少。醛固酮分泌增加，鈉和水的再吸收增加，以維持血容量。如繼續(xù)缺水，細胞外液滲透壓進一步增高，細胞內(nèi)液移向細胞外，最終是細胞內(nèi)缺水的程度超過細胞外液缺水的程度，最后可導致腦細胞缺水這引起腦功能障礙。
診斷
根據(jù)病史及臨床表現(xiàn)一般可作出診斷(有缺水病史和口渴、皮膚彈性差、眼窩凹陷等表現(xiàn))。實驗室檢查：a.尿比重高;b.血清鈉升高多在150mmol/L以上;c.紅細胞計數(shù)、血紅蛋白、血細胞比容輕度增高。
治療措施
去除病因，使病人不再失液。補充已喪失的液體。能口服盡量口服，不能口服可靜脈輸注5%葡萄糖或低滲鹽水溶液。補充已喪失液體量的估算方法是根據(jù)臨床表現(xiàn)估計缺水程度：輕度缺水的缺水量按體重的30%計算，中度缺水的缺水量為體重的50%計算;重度按血鈉濃度計算：
補水量(ml)=血鈉測得值(mmol)-血鈉正常值(mmol)×體重(kg)×4。
※“4”︰成年男子體液占體重60%，鈉升高150mmol/L以上，需補水1000ml，所以1000×0.6÷150=4
例如，體重60kg男性病人血鈉濃度為152mmol/L，則補水量=(152-142)×60×4=2.4L。當日先給補水量的一半，即1.2L，另一半在次日補給，此外，還應補給當日需要量(每天正常需要量2000ml)。
補液時需注意，雖血Na+升高，但因缺水，使血液濃縮，實際上，體內(nèi)總鈉量還是減少的，在補水同時應適當補鈉，以糾正缺鈉。如同時有缺鉀糾正時，應在尿量超過40ml/h后補鉀，以免引起血鉀過高。經(jīng)過補液治療后，酸中毒仍未得到糾正時可補給碳酸氫鈉溶液。
　　健康管理師考試高頻考點：
健康風險評估和風險管理
1、風險的概念與分類：風險是人們在生活中經(jīng)常經(jīng)歷的一種狀況。廣義而言，人們使用“風險”來描述結(jié)果不確定的狀況。風險可分為純粹風險和投機風險;靜態(tài)風險和動態(tài)風險;主觀風險和客觀風險。
2、風險管理的基本步驟：識別風險→評估風險→選擇風險管理方法→實施與反饋。
3、健康管理服務的特點：共性(操作技能)：目標式管理;可量化;可重復;有通用技術(shù)手段。個性(市場營銷)：技術(shù)及工具選用;服務模式(包裝);資源的整合;干預的力度。
4、健康風險評估的定義：健康風險評估是對個人的健康狀況及未來患病和/或死亡危險性的量化評估。
5、健康風險評估的內(nèi)容：一般健康狀況評估;疾病風險評估;生活質(zhì)量評估;行為方式評估;心理評估;人群健康評估。
6、健康風險評估種類：(1)一般健康狀況評估;(2)慢性病風險評估;(3)健康功能評價。
7、健康風險評估的目的：(1)利于制訂個體化健康干預措施;(2)篩選高危人群;(3)評價干預措施有效性;(4)使個體對健康風險有一個綜合認識;(5)危險因素多元化;(6)多種危險因素無病癥;(7)激發(fā)個人對改變生活方式以利健康的愿望。
8、健康風險評估基本模塊：問卷、危險度計算、評估報告。
9、健康管理信息系統(tǒng)的原則：實用性、專業(yè)性、易用性。
10、健康管理常用工具介紹：科學性;方便性;可替代性。
11、生命質(zhì)量：以社會經(jīng)濟、文化背景和價值取向為基礎(chǔ)，人們對自己的身體狀態(tài)、心理功能、社會能力、以及個人整體情形的一種感覺體驗。
12、生命質(zhì)量研究的目的主要在于：(1)測量個別患者及人群的健康狀況;(2)定量比較患者及人群健康狀況的變化;(3)評價由于疾病帶來的負擔和對生活質(zhì)量造成的影響;(4)對治療進行臨床及經(jīng)濟學的評價，選取最佳方案;(5)通過了解生命質(zhì)量，為衛(wèi)生政策制定和衛(wèi)生資源的合理利用提供依據(jù)。
13、生命質(zhì)量評估的基本內(nèi)容：軀體健康、心理健康、社會功能、疾病狀況
14、現(xiàn)代醫(yī)學認為影響健康的因素主要包括生活方式/行為因素、環(huán)境因素、生物學因素、健康服務因素四大類。
15健康風險評估的主要目的：幫助個體綜合認識健康危險因素;鼓勵和幫助人們修正不健康的行為;制訂個體化的健康干預措施;評價干預措施的有效性。

福州健康管理師培訓

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